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Titlebook: Koh?renz in der Lehrerbildung; Theorien, Modelle un Katharina Hellmann,Jessica Kreutz,Katja Zaki Book 2019 Springer Fachmedien Wiesbaden Gm

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樓主: VER
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發(fā)表于 2025-3-30 09:21:28 | 只看該作者
Studentische Sicht auf Koh?renz im Lehramtsstudium von koh?renzsteigernden Ma?nahmen in den Fokus gestellt, so tragen die drei zentralen Aspekte der ., . sowie . wesentlich zum Erleben von Koh?renz bei. In diesem Beitrag werden Kriterien vorgestellt, mit welchen Lehramtsstudierende die Qualit?t ihres Studiums bezüglich des Koh?renzerlebens in einer qualitativen Befragung beschreiben.
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發(fā)表于 2025-3-30 15:54:33 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-30 16:37:54 | 只看該作者
Koh?renzwahrnehmung im Lehramt Wirtschaft: über die Notwendigkeit einer spezifischen Curriculumsentwchrieben, die für den gymnasialen Masterstudiengang im Fach Wirtschaft entwickelt wurde und bei der ein besonderes Augenmerk darauf gelegt wurde, die Koh?renzwahrnehmung der Studierenden zu unterstützen und dabei die inhaltlichen Besonderheiten des Fachs zu berücksichtigen.
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發(fā)表于 2025-3-30 21:25:03 | 只看該作者
Ein fachspezifisches e-Portfolio als Baustein reflexionsorientierter Lehrerinnen- und LehrerbildungEntwicklung hin zu Lehrerbildung, die sich st?rker an der beruflichen Praxis orientiert als bisher. Praxisphasen k?nnen sich jedoch auch negativ auswirken, insbesondere wenn geeignete Lerngelegenheiten fehlen, die einer sinnvollen Relationierung von Theorie und Praxis zutr?glich sind und den Aufbau von vernetztem Wissen f?rdern.
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發(fā)表于 2025-3-31 01:57:12 | 只看該作者
56#
發(fā)表于 2025-3-31 05:20:38 | 只看該作者
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