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Titlebook: Knowledge and the University; Islam and Developmen Masudul Alam Choudhury Book 2022 The Editor(s) (if applicable) and The Author(s), under

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樓主: 是消毒
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發(fā)表于 2025-3-25 04:14:16 | 只看該作者
Masudul Alam Choudhurykademischen Psychologie ableiten) einerseits und der Schulpsychiatrie andererseits vollzieht sich nur unter Schwierigkeiten. Dies zeigt z. B. die Einseitigkeit im Sinne eines positivistisch-naturwissenschaftlichen Wissenschaftsideals, in der psychoanalytische Vorstellungen im Bereich der Psychiatrie
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發(fā)表于 2025-3-25 10:29:39 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 12:30:39 | 只看該作者
Masudul Alam Choudhurykademischen Psychologie ableiten) einerseits und der Schulpsychiatrie andererseits vollzieht sich nur unter Schwierigkeiten. Dies zeigt z. B. die Einseitigkeit im Sinne eines positivistisch-naturwissenschaftlichen Wissenschaftsideals, in der psychoanalytische Vorstellungen im Bereich der Psychiatrie
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發(fā)表于 2025-3-25 19:38:12 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 21:04:14 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 01:43:00 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 07:32:20 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 08:27:21 | 只看該作者
Joint Production Function and Joint Educational Production Function,d extent and multivariate inter-causal relations. The properties of moral/ethical inclusiveness in the epistemic meaning of unity of knowledge in the multidisciplinary system of educational programs enhancing socio-economic development of the SDG categories are established.
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發(fā)表于 2025-3-26 15:26:51 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 20:17:11 | 只看該作者
Technological and Institutional Issues,litical writings. The Modern Library, New York, NY, .). On the opposite side is the legitimation of relativity of moral values in explaining social justice by Nozick (Distributive justice, Philosophy and Public Affairs, vol. 3, .). One can notice this contrasting worldview between morality and techn
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