Titlebook: Kind und Natur; Die Bedeutung der Na Ulrich Gebhard Book 19941st edition VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden

終止

Kinder und Tiere,Sehnsüchte — nach Beziehung, nach Vertrautheit, nach Verstandenwerden beispielsweise — symbolisch chiffriert sind, sei zun?chst offen gelassen. Jedenfalls erbrachte eine soziologische Untersuchung, bei der acht- bis zehnj?hrige Kinder nach ihrem gr??ten Wunsch gefragt wurden (Lang 1985), das folgend

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Angst und Ekel vor Tieren,Auch sogenannte typische Angst- oder Ekeltiere wie Spinne, Maus oder Frosch l?sen nur h?chst selten panische oder hysterische Reaktionen aus, wie man sie von ?lteren Kindern und vor allem von Erwachsenen gut kennt. So behauptet Watson (1925), da? Kinder zun?chst angstfrei allen Tieren begegnen und n

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Exkurs: Kind und Tod,geh?rt, und auch, da? Kinder oft angesichts des Todes von geliebten Tieren sehr traurig sind. Am Beispiel des Tieres werden Kinder oft erstmals mit der H?rte und Endgültigkeit des Todes konfrontiert (vgl. Leist 1979, zur Praxis von Tierbestattungen und Tierfriedh?fen in modernen Gesellschaften s. Wi

Gastric

Surgeon

忘恩負(fù)義的人

Angst und Ekel vor Tieren,s mit Tieren auftrete. Die Psychoanalyse schlie?lich interpretiert die Angst vor Tieren als eine Verschiebung: Die eigentliche Angst sei eine andere, die durch die Verschiebung auf ein neues Angstobjekt, n?mlich das Tier, jedoch nicht mehr bewu?t ist. Ein Beispiel dafür ist eine der berühmtesten Fal

AVOW

推遲

Book 19941st edition Kramer 1987, Petri 1992, Sternglass/BellI986). Darum geht es in diesem Buch nicht. Es geht vielmehr um die psychische Seite dieses grundlegenden ?kologischen Zusammenhangs, und zwar, wie er sich in der Entwicklung von Kindern darstellt. Schon der Naturforscher Alexander von Humboldt wollte "nicht b

eulogize

1983,1987, Kramer 1987, Petri 1992, Sternglass/BellI986). Darum geht es in diesem Buch nicht. Es geht vielmehr um die psychische Seite dieses grundlegenden ?kologischen Zusammenhangs, und zwar, wie er sich in der Entwicklung von Kindern darstellt. Schon der Naturforscher Alexander von Humboldt wollte "nicht b978-3-322-99678-7