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Titlebook: Jugendhilfe in Kooperation mit der Ganztagsschule; Zum Strategieverst?n Jürgen Rausch,Stefan Berndt Book 2012 Springer VS | Springer Fachme

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發(fā)表于 2025-3-26 21:37:30 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 04:53:11 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 08:28:24 | 只看該作者
Book 2012als Schulpartner wenig konzeptionell ausgerichtet sind, beschr?nkt sich eine Kooperation meist auf voneinander unabh?ngige T?tigkeiten: Die Schule nimmt ihren Auftrag wie bisher wahr und die Jugendhilfe l?sst sich auf Betreuungsangebote innerhalb der strukturellen Vorgaben reduzieren. Auf der Basis
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發(fā)表于 2025-3-27 12:59:57 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 14:04:27 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 19:15:35 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 22:09:41 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 04:41:31 | 只看該作者
Schulen ihre Aufgaben nur schwer delegieren k?nnen und Jugendhilfetr?ger als Schulpartner wenig konzeptionell ausgerichtet sind, beschr?nkt sich eine Kooperation meist auf voneinander unabh?ngige T?tigkeiten: Die Schule nimmt ihren Auftrag wie bisher wahr und die Jugendhilfe l?sst sich auf Betreuun
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發(fā)表于 2025-3-28 09:34:02 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 14:21:04 | 只看該作者
Stefan Lüddemann,Thomas HeinzeEinführung in verschiedene Methoden der Bildhermeneutik.Begriffe, Verfahren und Methoden.Mit übungsaufgaben und L?sungsteil.Includes supplementary material:
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