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Titlebook: Jugendarbeit im Kontext von Jugendlichen mit rechten Orientierungen; Rekonstruktiv-praxeo Kevin Stützel Book 2019 Springer Fachmedien Wiesb

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 20:03:29 | 只看該作者 |倒序瀏覽 |閱讀模式
書目名稱Jugendarbeit im Kontext von Jugendlichen mit rechten Orientierungen
副標題Rekonstruktiv-praxeo
編輯Kevin Stützel
視頻videohttp://file.papertrans.cn/502/501505/501505.mp4
概述Eine rekonstruktiv-praxeologische Perspektive auf professionelles Handeln
圖書封面Titlebook: Jugendarbeit im Kontext von Jugendlichen mit rechten Orientierungen; Rekonstruktiv-praxeo Kevin Stützel Book 2019 Springer Fachmedien Wiesb
描述Ausgehend von einem rekonstruktiven Forschungsansatz geht Kevin Stützel den Handlungsweisen von P?dagoginnen und P?dagogen im Bereich der Sozialen Arbeit mit rechten Jugendlichen auf den Grund. Der Autor analysiert Gruppendiskussionen mit Team-Gruppen, die überwiegend in der aufsuchenden Jugendarbeit t?tig sind, wobei er die Analyse um Bildinterpretationen erg?nzt. Auf der Grundlage der empirischen Ergebnisse diskutiert er rekonstruktiv-praxeologische Perspektiven auf professionelles Handeln und pr?sentiert praxisrelevante Schlussfolgerungen.
出版日期Book 2019
關(guān)鍵詞Rechte Jugendliche; Qualitative Methoden; P?dagogisches Handeln; Neonazismus; Soziale Arbeit mit rechten
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-658-25732-3
isbn_softcover978-3-658-25731-6
isbn_ebook978-3-658-25732-3
copyrightSpringer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2019
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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-22 00:16:27 | 只看該作者
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 02:22:24 | 只看該作者
Forschungsansatz,suchung. Paradigmen k?nnen als in sich geschlossene Wissenszusammenh?nge verstanden werden, die eine Forschungstradition ausmachen (vgl. Bohnsack 2014a: 210). Sie richten den Blick auf spezifische Bereiche sozialer Wirklichkeit und sind Teil der ?Aspekthaftigkeit des Wissens und Denkens“ (ebd.: 191,
地板
發(fā)表于 2025-3-22 06:34:57 | 只看該作者
5#
發(fā)表于 2025-3-22 10:13:16 | 只看該作者
6#
發(fā)表于 2025-3-22 16:02:55 | 只看該作者
7#
發(fā)表于 2025-3-22 20:26:18 | 只看該作者
8#
發(fā)表于 2025-3-22 21:20:33 | 只看該作者
9#
發(fā)表于 2025-3-23 01:33:02 | 只看該作者
,Dokumentarische Professionalit?tsforschung,n analysiert. Im Ergebnis soll nun ?eine formale, d. h. von inhaltlich-spezifischen Auspr?gungen und deren Bewertungen zun?chst unabh?ngige Definition von Professionalit?t” (Bohnsack 2018b) vorgeschlagen werden. Professionelles Handeln wurde hier auf Basis der überlegungen Bohnsacks als ?eine intera
10#
發(fā)表于 2025-3-23 08:25:24 | 只看該作者
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