Titlebook: Hybrid Learning Spaces; Einat Gil,Yishay Mor,Christian K?ppe Book 2022 The Editor(s) (if applicable) and The Author(s), under exclusive li

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Dialogic Teaching and the Architecture of Hybrid Learning Spaces: Alexander Meets Alexanderial teacher education. The course in question prepares teachers for teaching English in primary schools. Its ethos is strongly influenced by Robin Alexander’s principles of dialogic teaching. Our case analysis examines dialogic learning activities flowing across multiple hybrid spaces, including spa

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遭遇

Einat Gil,Yishay Mor,Yannis Dimitriadis,Christian K?ppeer Hinsicht als eine Herausforderung für Bildung gesehen. Impliziert wird damit, dass das Ziel von Bildung Gleichheit – zumindest Chancengleichheit – sei. Aus einer begriffsgeschichtlichen Perspektive bildet Differenz für Bildung dagegen eine Herausforderung in einem anderen Sinn. Bildung l?sst sich

場(chǎng)所

擴(kuò)音器

Grandstand

Rikke Toft N?rg?rd,Charlotta Hillibersichtlichkeit ins Verh?ltnis zu Unbestimmtheit und der Unberechenbarkeit des Sozialen gesetzt werden. Damit wird auf die Figuration der Unbestimmtheit als Konsequenz der Komplexit?tssteigerung angespielt. Dies geschieht in zwei Schritten. Zun?chst wird Digitalit?t konzeptionell in den Blick genom