找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開始

掃一掃,訪問微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Historisches Erz?hlen und Lernen; Historische, theoret Martin Buchsteiner,Martin Nitsche Book 2016 Springer Fachmedien Wiesbaden 2016 Gesch

[復(fù)制鏈接]
樓主: 遠(yuǎn)見
11#
發(fā)表于 2025-3-23 12:45:37 | 只看該作者
r transiting exoplanets three fundamental atmospheric measurements are possible: transmission spectra—where atmospheric absorption features are detected across an exoplanets limb during transit, emission spectra—where the day-side average emission of the planet is detected during secondary eclipse e
12#
發(fā)表于 2025-3-23 16:16:46 | 只看該作者
13#
發(fā)表于 2025-3-23 18:42:35 | 只看該作者
Geschichte von Geschichtslernen und Geschichtsunterricht (1949-2014)tlinientypen und Schulbuchmachart, theoretische Modelle und normative Er?rterungen ebenso betreffen wie empfohlene Unterrichtsskripts und modellhafte Stundenverl?ufe. Dass so eine Einteilung nur eine grobe Vereinfachung unter Weglassung der überg?nge und Vorreiter wie Nachzügler, vor allem aber der
14#
發(fā)表于 2025-3-24 00:31:50 | 只看該作者
15#
發(fā)表于 2025-3-24 05:28:28 | 只看該作者
Theorie und Praxis im Konfliktazu nicht fl?chendeckend sind, zeigt doch die Beobachtung, dass sich kaum Widerspruch gegen diese These regt, dass sie den praktischen Erfahrungen der Diskursteilnehmer/innen entspricht. Im Medienmix der aktuellen Schulbücher nehmen Verfassertexte viel Raum ein.
16#
發(fā)表于 2025-3-24 09:30:50 | 只看該作者
17#
發(fā)表于 2025-3-24 11:23:22 | 只看該作者
Geschichtstheoretische und -didaktische überzeugungen von Lehrpersonentlichte, die in der ?ffentlichen Wahrnehmung in Deutschland h?ufig auf die genannte Formel verkürzt wird. Die Frage nach den guten Lehrer/innen ist seither wieder in das Bewusstsein der Medien gerückt. Für die deutschsprachige Geschichtsdidaktik konnte Wolfgang Hasberg noch 2010 feststellen, dass .
18#
發(fā)表于 2025-3-24 16:24:54 | 只看該作者
Wir konstruieren Geschichtechen Problem des Faches Geschichte, dass historisches Wissen narratives ist oder anders formuliert über die Vergangenheit nur als Geschichte erz?hlt werden kann. Inwieweit die Arbeitsauftr?ge und die getroffenen methodischen Entscheidungen geeignet sind, Schüler/innen das Erstellen historischer Erz?
19#
發(fā)表于 2025-3-24 20:53:19 | 只看該作者
20#
發(fā)表于 2025-3-24 23:42:04 | 只看該作者
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛論文網(wǎng) 大講堂 北京大學(xué) Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點評 投稿經(jīng)驗總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學(xué) Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機(jī)版|小黑屋| 派博傳思國際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-15 18:07
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復(fù) 返回頂部 返回列表
安西县| 花莲市| 奉贤区| 新营市| 邢台市| 海城市| 澄迈县| 繁峙县| 南安市| 墨竹工卡县| 平顶山市| 女性| 长海县| 绥棱县| 无锡市| 昌黎县| 苏尼特左旗| 新丰县| 礼泉县| 来凤县| 青州市| 射阳县| 泾阳县| 平顶山市| 集贤县| 长白| 栾川县| 黄梅县| 松阳县| 安新县| 左贡县| 蓬溪县| 宁化县| 阜康市| 沙洋县| 水富县| 呼玛县| 咸宁市| 青神县| 泊头市| 七台河市|