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Titlebook: Historische, logische und individuelle Genese der Trigonometrie aus didaktischer Sicht; Valentin Katter Book‘‘‘‘‘‘‘‘ 2023 Der/die Herausge

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 17:49:52 | 只看該作者 |倒序瀏覽 |閱讀模式
書目名稱Historische, logische und individuelle Genese der Trigonometrie aus didaktischer Sicht
編輯Valentin Katter
視頻videohttp://file.papertrans.cn/428/427474/427474.mp4
概述Dies ist ein Open-Access-Buch, was bedeutet, dass Sie freien und uneingeschr?nkten Zugang haben
叢書名稱Bielefelder Schriften zur Didaktik der Mathematik
圖書封面Titlebook: Historische, logische und individuelle Genese der Trigonometrie aus didaktischer Sicht;  Valentin Katter Book‘‘‘‘‘‘‘‘ 2023 Der/die Herausge
描述In diesem Open-Access-Buch führt Valentin Katter eine umfassende didaktisch orientierte Sachanalyse unter historisch-, logisch-, und individualgenetischen Gesichtspunkten durch, mit der es ihm m?glich ist, systematisch sechs Grundvorstellungen zum Sinusbegriff zu identifizieren. Anhand detaillierter Videoanalysen zeigt der Autor anschlie?end, wie diese Grundvorstellungen genutzt werden k?nnen, um Denkprozesse von Lehramtsstudierenden in kooperativen Probleml?sesituationen zu rekonstruieren. Diese Rekonstruktionen gew?hren einen Einblick in das komplexe individuelle Netz von Vorstellungen und erm?glichen es, das Potential und m?gliche Hindernisse, die in ihm stecken, auszuloten..
出版日期Book‘‘‘‘‘‘‘‘ 2023
關(guān)鍵詞Grundvorstellung; Trigonometrie; Darstellungen; genetisches Prinzip; Einheitskreis; Sinusfunktion; Open Ac
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-658-41355-2
isbn_softcover978-3-658-41354-5
isbn_ebook978-3-658-41355-2Series ISSN 2199-739X Series E-ISSN 2199-7403
issn_series 2199-739X
copyrightDer/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en) 2023
The information of publication is updating

書目名稱Historische, logische und individuelle Genese der Trigonometrie aus didaktischer Sicht影響因子(影響力)




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書目名稱Historische, logische und individuelle Genese der Trigonometrie aus didaktischer Sicht網(wǎng)絡(luò)公開度




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書目名稱Historische, logische und individuelle Genese der Trigonometrie aus didaktischer Sicht被引頻次




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書目名稱Historische, logische und individuelle Genese der Trigonometrie aus didaktischer Sicht年度引用




書目名稱Historische, logische und individuelle Genese der Trigonometrie aus didaktischer Sicht年度引用學科排名




書目名稱Historische, logische und individuelle Genese der Trigonometrie aus didaktischer Sicht讀者反饋




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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 20:39:21 | 只看該作者
Book‘‘‘‘‘‘‘‘ 2023ven Probleml?sesituationen zu rekonstruieren. Diese Rekonstruktionen gew?hren einen Einblick in das komplexe individuelle Netz von Vorstellungen und erm?glichen es, das Potential und m?gliche Hindernisse, die in ihm stecken, auszuloten..
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 04:23:51 | 只看該作者
Book‘‘‘‘‘‘‘‘ 2023chen Gesichtspunkten durch, mit der es ihm m?glich ist, systematisch sechs Grundvorstellungen zum Sinusbegriff zu identifizieren. Anhand detaillierter Videoanalysen zeigt der Autor anschlie?end, wie diese Grundvorstellungen genutzt werden k?nnen, um Denkprozesse von Lehramtsstudierenden in kooperati
地板
發(fā)表于 2025-3-22 05:14:42 | 只看該作者
5#
發(fā)表于 2025-3-22 11:58:35 | 只看該作者
6#
發(fā)表于 2025-3-22 13:08:00 | 只看該作者
7#
發(fā)表于 2025-3-22 19:39:06 | 只看該作者
2199-739X ter eine umfassende didaktisch orientierte Sachanalyse unter historisch-, logisch-, und individualgenetischen Gesichtspunkten durch, mit der es ihm m?glich ist, systematisch sechs Grundvorstellungen zum Sinusbegriff zu identifizieren. Anhand detaillierter Videoanalysen zeigt der Autor anschlie?end,
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發(fā)表于 2025-3-22 23:22:03 | 只看該作者
9#
發(fā)表于 2025-3-23 04:23:27 | 只看該作者
Valentin Katterst of European Russia. This book is the Proceedings of a c- ference attended by the leading scientists in the ?eld from around the world, as well as by young scholars, mostly from the Volgograd State University which hosted the event. Altogether, 28 papers were presented, 22 oral ones and 6 posters,
10#
發(fā)表于 2025-3-23 09:05:48 | 只看該作者
Valentin Katterst of European Russia. This book is the Proceedings of a c- ference attended by the leading scientists in the ?eld from around the world, as well as by young scholars, mostly from the Volgograd State University which hosted the event. Altogether, 28 papers were presented, 22 oral ones and 6 posters,
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