找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開(kāi)始

掃一掃,訪問(wèn)微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Higher Education in Sub-Saharan Africa in the 21st Century; Pedagogy, Research a Ben Kei Daniel,Ronald Bisaso Book 2023 The Editor(s) (if a

[復(fù)制鏈接]
31#
發(fā)表于 2025-3-26 22:00:59 | 只看該作者
32#
發(fā)表于 2025-3-27 01:56:01 | 只看該作者
33#
發(fā)表于 2025-3-27 05:41:18 | 只看該作者
The Affordance and Challenges of Implementing a Massive Open Online Course in Kiswahili in East Afrie value and utilisation of a Massive Open Online Course to support the learning and internationalisation of Kiswahili (.). . is a collaborative research programme between an East African University and a Public University in New Zealand. The collaborative research broadly looks at the value and use
34#
發(fā)表于 2025-3-27 11:03:28 | 只看該作者
Book 2023tice of learning, teaching, research, and community engagement as core functions of higher education are re-oriented to contribute to societal transformation in Africa. Further, the book discusses the implications of contemporary issues in higher education: internationalization, employability, leade
35#
發(fā)表于 2025-3-27 17:37:17 | 只看該作者
36#
發(fā)表于 2025-3-27 21:16:22 | 只看該作者
37#
發(fā)表于 2025-3-28 01:10:59 | 只看該作者
Twine Hannington Bananukaaches Problembewu?tsein hinsichtlich ihrer eigenen (Wissenschafts-)Konzeption und entsprechende wissenschafts-theoretische/methodolgische Kontroversen gekennzeichnet gewesen: vom Streit über ‘Ausfrageexperimente’ (WUNDT 1907; 1908) bis zur ‘Verstehenspsychologie’ (SPRANGER 1926), von BOHLERs ‘Krise
38#
發(fā)表于 2025-3-28 03:30:05 | 只看該作者
Emnet Tadesse Woldegiorgistials gegenüber eingeschliffenen Problemstellungen/ -l?sungen mit einem überzogenen L?sungsanspruch auftritt:sie behauptet zun?chst, für alle bekannten und zumeist auch noch unbekannten Probleme die optimale L?sungsstrategie zu besitzen. Das gilt auch (wenn nicht sogar in verst?rktem Ma?) für Techno
39#
發(fā)表于 2025-3-28 07:12:36 | 只看該作者
Joseph Kimogaschlie?en, da? der Rücklauf unter sonst gleichen Bedingungen davon abh?ngt, welche Fragebogenfassung von den Befragten bearbeitet wurde. Um sich einen m?glichst detaillierten überblick darüber zu verschaffen, ob und in welchem Umfang die verschiedenen Fragebogenmerkmale allein oder in Kombination ei
40#
發(fā)表于 2025-3-28 12:42:25 | 只看該作者
Ronald Bisasoschlie?en, da? der Rücklauf unter sonst gleichen Bedingungen davon abh?ngt, welche Fragebogenfassung von den Befragten bearbeitet wurde. Um sich einen m?glichst detaillierten überblick darüber zu verschaffen, ob und in welchem Umfang die verschiedenen Fragebogenmerkmale allein oder in Kombination ei
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛(ài)論文網(wǎng) 大講堂 北京大學(xué) Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點(diǎn)評(píng) 投稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學(xué) Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機(jī)版|小黑屋| 派博傳思國(guó)際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-15 07:15
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復(fù) 返回頂部 返回列表
张北县| 赤壁市| 阿拉善左旗| 靖宇县| 巫溪县| 宜昌市| 政和县| 南昌县| 泸西县| 青川县| 额济纳旗| 荔波县| 新蔡县| 恩平市| 额尔古纳市| 格尔木市| 沙湾县| 花垣县| 凤城市| 泸州市| 保亭| 阳谷县| 丹凤县| 宁国市| 固始县| 鄱阳县| 马边| 华亭县| 任丘市| 确山县| 都昌县| 丰顺县| 旺苍县| 红河县| 元阳县| 得荣县| 菏泽市| 汪清县| 奉化市| 四平市| 汤原县|