找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開始

掃一掃,訪問微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Handbook of Research on Student Engagement; Sandra L. Christenson,Amy L. Reschly,Cathy Wylie Book 20121st edition Springer Science+Busines

[復(fù)制鏈接]
樓主: 日月等
31#
發(fā)表于 2025-3-26 22:01:03 | 只看該作者
32#
發(fā)表于 2025-3-27 03:08:54 | 只看該作者
33#
發(fā)表于 2025-3-27 06:42:36 | 只看該作者
Students’ Interest and Engagement in Classroom Activities
34#
發(fā)表于 2025-3-27 12:17:43 | 只看該作者
Part II Commentary: Motivation and Engagement: Conceptual, Operational, and Empirical Clarity
35#
發(fā)表于 2025-3-27 14:08:23 | 只看該作者
36#
發(fā)表于 2025-3-27 20:13:45 | 只看該作者
Families as Facilitators of Student Engagement: Toward a Home-School Partnership Model
37#
發(fā)表于 2025-3-28 01:35:35 | 只看該作者
ss of classroom interventions are discussed in detail. And because assessing engagement is still a relatively new endeavor, chapters on measurement methods and issues round out this important resource..Topical 978-1-4614-6791-5978-1-4614-2018-7
38#
發(fā)表于 2025-3-28 04:43:16 | 只看該作者
Book 20121st editionand teachers on engagement in elementary and secondary grades. Findings on the effectiveness of classroom interventions are discussed in detail. And because assessing engagement is still a relatively new endeavor, chapters on measurement methods and issues round out this important resource..Topical
39#
發(fā)表于 2025-3-28 07:23:04 | 只看該作者
40#
發(fā)表于 2025-3-28 14:15:03 | 只看該作者
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛論文網(wǎng) 大講堂 北京大學(xué) Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點評 投稿經(jīng)驗總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學(xué) Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機版|小黑屋| 派博傳思國際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-10 16:10
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復(fù) 返回頂部 返回列表
洞头县| 米易县| 德令哈市| 龙门县| 中阳县| 于都县| 池州市| 宝清县| 伊吾县| 恩平市| 治县。| 鞍山市| 合水县| 苏尼特左旗| 常宁市| 伊宁市| 武冈市| 环江| 进贤县| 论坛| 芜湖县| 安龙县| 阳信县| 永年县| 新田县| 合作市| 乌兰察布市| 大兴区| 东明县| 巴中市| 邹城市| 青龙| 明水县| 商丘市| 浠水县| 开江县| 邢台县| 克拉玛依市| 牙克石市| 福州市| 淮阳县|