Titlebook: Haltungen von Sechstkl?sslern im Umgang mit Vermutungen in mathematisch-forschenden Kontexten; Theoriebildung und U Carolin Danzer Book 202

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Book 2022 mathematischer Erkenntnisprozesse von Lernenden in den Blick. Im Rahmen einer qualitativen Interviewstudie wird hierbei das Konzept der Haltung sowohl aus theoretischer als auch aus unterrichtspraktischer Perspektive ausdifferenziert. Es gelingt der Autorin, vier idealtypische Haltungen von Mathema

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kl?ren sowie Schlussfolgerungen für das Konzept einer tragf?higen Grundhaltung und die Konzeption von Mathematikunterricht zu ziehen. Damit leistet die Arbeit einen Beitrag sowohl zur mathematikdidaktischen Theoriebildung als auch zur konkreten Unterrichtsentwicklung.978-3-658-39793-7978-3-658-39794-4

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The Pendock Barry Porcelain Serviceatenmaterials rekonstruierten idealtypischen Haltungen von Schülern im Umgang mit Vermutungen und daran anschlie?end ausgew?hlte Fallbeispiele pr?sentiert, bevor hieraus schlussendlich Konsequenzen für den Mathematikunterricht abgeleitet werden.

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