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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 18:22:13 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
書目名稱Gender & Diversity Studies in MINT meets Naturwissenschaftsdidaktik
編輯Sarah Huch,Martina Erlemann
視頻videohttp://file.papertrans.cn/392/391025/391025.mp4
叢書名稱Edition Fachdidaktiken
圖書封面Titlebook: ;
出版日期Book 2024
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-658-43616-2
isbn_softcover978-3-658-43615-5
isbn_ebook978-3-658-43616-2Series ISSN 2524-8677 Series E-ISSN 2524-8685
issn_series 2524-8677
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書目名稱Gender & Diversity Studies in MINT meets Naturwissenschaftsdidaktik影響因子(影響力)




書目名稱Gender & Diversity Studies in MINT meets Naturwissenschaftsdidaktik影響因子(影響力)學(xué)科排名




書目名稱Gender & Diversity Studies in MINT meets Naturwissenschaftsdidaktik網(wǎng)絡(luò)公開度




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書目名稱Gender & Diversity Studies in MINT meets Naturwissenschaftsdidaktik被引頻次




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書目名稱Gender & Diversity Studies in MINT meets Naturwissenschaftsdidaktik年度引用




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書目名稱Gender & Diversity Studies in MINT meets Naturwissenschaftsdidaktik讀者反饋




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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 21:46:35 | 只看該作者
Gender & Diversity Studies in MINT meets Naturwissenschaftsdidaktik978-3-658-43616-2Series ISSN 2524-8677 Series E-ISSN 2524-8685
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 03:14:43 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-531-90328-6eterosexualit?t und Zweigeschlechtlichkeit in biowissenschaftliche Theorieentwicklung einschreiben. Es werden moderne Geschlechternarrative in biowissenschaftlichen Publikationsorganen unterschiedlicher, inhaltlich miteinander verwobener biowissenschaftlicher Felder herausgearbeitet und historisch kontextualisiert.
地板
發(fā)表于 2025-3-22 05:54:07 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-658-24505-4eld Wissenschaft und Forschung. Praxisnahe Beispiele für derlei unbewusste Denkmuster werden im Beitrag besprochen, um daraus ableitend Handlungsempfehlungen für vielfalts- und geschlechtersensible Lehre zu formulieren.
5#
發(fā)表于 2025-3-22 10:21:46 | 只看該作者
6#
發(fā)表于 2025-3-22 13:00:23 | 只看該作者
7#
發(fā)表于 2025-3-22 18:21:39 | 只看該作者
8#
發(fā)表于 2025-3-22 23:49:24 | 只看該作者
9#
發(fā)表于 2025-3-23 04:11:53 | 只看該作者
10#
發(fā)表于 2025-3-23 05:53:39 | 只看該作者
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