找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開(kāi)始

掃一掃,訪問(wèn)微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: ;

[復(fù)制鏈接]
查看: 6287|回復(fù): 37
樓主
發(fā)表于 2025-3-21 19:00:51 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
書(shū)目名稱Grundlagen und Beispiele Interpretativer Unterrichtsforschung
編輯G?tz Krummheuer,Natalie Naujok
視頻videohttp://file.papertrans.cn/391/390187/390187.mp4
叢書(shū)名稱Qualitative Sozialforschung
圖書(shū)封面Titlebook: ;
出版日期Book 1999
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-322-95191-5
isbn_softcover978-3-8100-2395-7
isbn_ebook978-3-322-95191-5Series ISSN 2627-745X Series E-ISSN 2627-7468
issn_series 2627-745X
The information of publication is updating

書(shū)目名稱Grundlagen und Beispiele Interpretativer Unterrichtsforschung影響因子(影響力)




書(shū)目名稱Grundlagen und Beispiele Interpretativer Unterrichtsforschung影響因子(影響力)學(xué)科排名




書(shū)目名稱Grundlagen und Beispiele Interpretativer Unterrichtsforschung網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度




書(shū)目名稱Grundlagen und Beispiele Interpretativer Unterrichtsforschung網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度學(xué)科排名




書(shū)目名稱Grundlagen und Beispiele Interpretativer Unterrichtsforschung被引頻次




書(shū)目名稱Grundlagen und Beispiele Interpretativer Unterrichtsforschung被引頻次學(xué)科排名




書(shū)目名稱Grundlagen und Beispiele Interpretativer Unterrichtsforschung年度引用




書(shū)目名稱Grundlagen und Beispiele Interpretativer Unterrichtsforschung年度引用學(xué)科排名




書(shū)目名稱Grundlagen und Beispiele Interpretativer Unterrichtsforschung讀者反饋




書(shū)目名稱Grundlagen und Beispiele Interpretativer Unterrichtsforschung讀者反饋學(xué)科排名




單選投票, 共有 1 人參與投票
 

1票 100.00%

Perfect with Aesthetics

 

0票 0.00%

Better Implies Difficulty

 

0票 0.00%

Good and Satisfactory

 

0票 0.00%

Adverse Performance

 

0票 0.00%

Disdainful Garbage

您所在的用戶組沒(méi)有投票權(quán)限
沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 21:18:46 | 只看該作者
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 02:11:15 | 只看該作者
地板
發(fā)表于 2025-3-22 07:27:35 | 只看該作者
5#
發(fā)表于 2025-3-22 11:22:28 | 只看該作者
6#
發(fā)表于 2025-3-22 14:58:21 | 只看該作者
7#
發(fā)表于 2025-3-22 18:31:07 | 只看該作者
Grundlagen und Beispiele Interpretativer Unterrichtsforschung
8#
發(fā)表于 2025-3-22 21:15:30 | 只看該作者
9#
發(fā)表于 2025-3-23 02:52:27 | 只看該作者
Forschung als Experiment (G?tz Krummheuer)tel ist in den darauffolgenden Abschnitten über insgesamt fünf verschiedene Projekte berichtet worden, die alle dem interpretativen Paradigma folgen. Die Auswahl ist u.a. so getroffen worden, da? ein m?glichst breites Anwendungsspektrum dieses Paradigmas deutlich wurde.
10#
發(fā)表于 2025-3-23 09:32:55 | 只看該作者
An Example of a Remediation ProgramIn diesem Abschnitt behandeln wir unser Vorgehen bei der Erhebung und Interpretation von Unterrichtsaufzeichnungen. Wir beschr?nken uns dabei auf die Beschreibung dessen, was für die anschlie?end unter II:3. vorgestellten Ergebnisse wesentlich war.
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛(ài)論文網(wǎng) 大講堂 北京大學(xué) Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點(diǎn)評(píng) 投稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學(xué) Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機(jī)版|小黑屋| 派博傳思國(guó)際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-13 03:43
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復(fù) 返回頂部 返回列表
沙湾县| 吴忠市| 盐边县| 布拖县| 资源县| 宝山区| 阜城县| 涟源市| 高碑店市| 天等县| 汤阴县| 昌平区| 新郑市| 余庆县| 股票| 江川县| 龙游县| 辉南县| 平邑县| 邹平县| 玉屏| 平罗县| 花莲市| 西宁市| 佛坪县| 宁陕县| 铜鼓县| 沙洋县| 东丽区| 都匀市| 鄯善县| 怀化市| 敦化市| 青阳县| 萍乡市| 黔西| 教育| 呼伦贝尔市| 新津县| 朝阳县| 丹棱县|