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Titlebook: Gen- und biotechnologische Arbeitsweisen für den Biologieunterricht; Torsten Mühlemeier Book 2017 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(e

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 18:11:39 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
書(shū)目名稱(chēng)Gen- und biotechnologische Arbeitsweisen für den Biologieunterricht
編輯Torsten Mühlemeier
視頻videohttp://file.papertrans.cn/382/381483/381483.mp4
概述Eine naturwissenschaftliche Studie.Includes supplementary material:
叢書(shū)名稱(chēng)BestMasters
圖書(shū)封面Titlebook: Gen- und biotechnologische Arbeitsweisen für den Biologieunterricht; Torsten Mühlemeier Book 2017 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(e
描述Torsten Mühlemeier hat es sich zum Ziel gemacht, einen überblick über den bestehenden Gentechnikunterricht an allgemeinbildenden Schulen zu gew?hren. Dem Autor gelingt es, ausgew?hlte gen- und biotechnische Arbeitsweisen so zu schematisieren, dass diese im Biologieunterricht durchführbar sind. Neben den aufgeführten Protokollen werden Ergebnisse aktueller biologiedidaktischer Forschung zum Thema Gentechnik aufgeführt und M?glichkeiten aufgezeigt, die gentechnische Versuche mit Schulklassen erm?glichen..
出版日期Book 2017
關(guān)鍵詞Schulversuche; Protoplastenfusion; Klonierung; Transformation; DNA-Isolation; GVO-Nachweis
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-658-18836-8
isbn_softcover978-3-658-18835-1
isbn_ebook978-3-658-18836-8Series ISSN 2625-3577 Series E-ISSN 2625-3615
issn_series 2625-3577
copyrightDer/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer Fachmedien Wiesbaden Gmb
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書(shū)目名稱(chēng)Gen- und biotechnologische Arbeitsweisen für den Biologieunterricht影響因子(影響力)




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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 20:25:30 | 只看該作者
Gen- und biotechnologische Arbeitsweisen für den Biologieunterricht978-3-658-18836-8Series ISSN 2625-3577 Series E-ISSN 2625-3615
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 02:59:13 | 只看該作者
地板
發(fā)表于 2025-3-22 06:04:51 | 只看該作者
Harishchandra Digambar Jirimalih eine Vielzahl von Experimenten, Beobachtungen oder anderen praktisch orientierten Arbeitsweisen gepr?gt. Diese Erfahrungen begannen bereits zu Grundschulzeiten im Sachunterricht mit Ausflügen in die verschiedensten Lebensr?ume oder dem Sammeln und Bestimmen von Bl?ttern.
5#
發(fā)表于 2025-3-22 09:34:30 | 只看該作者
Scientific Investigations on Manon Ausgangsstoffen mithilfe lebender Organismen meinte, war schon eine Vielzahl von biotechnischen Verfahren in der Gesellschaft etabliert. So reichen die traditionellen handwerklichen T?tigkeiten des Brotbackens, Gerbens und Brauens bis in die Frühgeschichte der Menschheit zurück. Zweifelsohne war
6#
發(fā)表于 2025-3-22 15:40:21 | 只看該作者
James M. Humber,Robert F. Almedere Biologie in den letzten Jahrzehnten einen rasanten Fortschritt erfahren. Die dadurch gewonnenen neuen naturwissenschaftlichen Erkenntnisse führten und führen auch weiterhin zu einer Vielzahl von innovativen Techniken. Den hohen Chancen dieser Technologien stehen m?gliche Risiken gegenüber (siehe A
7#
發(fā)表于 2025-3-22 18:43:30 | 只看該作者
8#
發(fā)表于 2025-3-22 21:38:19 | 只看該作者
9#
發(fā)表于 2025-3-23 01:51:58 | 只看該作者
10#
發(fā)表于 2025-3-23 06:10:44 | 只看該作者
Harishchandra Digambar Jirimalih eine Vielzahl von Experimenten, Beobachtungen oder anderen praktisch orientierten Arbeitsweisen gepr?gt. Diese Erfahrungen begannen bereits zu Grundschulzeiten im Sachunterricht mit Ausflügen in die verschiedensten Lebensr?ume oder dem Sammeln und Bestimmen von Bl?ttern.
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