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Titlebook: Gemeinden in der Schul-Governance der Schweiz; Steuerungskultur im Judith Hangartner,Markus Heinzer Book 2016 Springer Fachmedien Wiesbade

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樓主: mentor
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發(fā)表于 2025-3-25 03:53:28 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 09:43:49 | 只看該作者
Wandel der Laienpartizipation in der Schweiz: Ein Vergleich der lokalen Governance der Volksschule zeigen für die untersuchten Kantone, dass trotz unterschiedlicher kantonaler Governance eine gemeinsame Tendenz zur Reduktion der Kompetenzen der lokalen Schulkommission und zur Schaffung von neuen, nicht entscheidungsbefugten Gremien der Laienpartizipation in der Governance der Volksschule zu verzeichnen ist.
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發(fā)表于 2025-3-25 13:12:48 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 16:51:04 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 20:04:54 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 02:07:58 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 08:11:27 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 08:46:12 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-658-13092-3Erziehungswissenschaft; Gemeindeautonomie; Schulpolitik; Schule; Organisation; Schulentwicklung; Kanton Zü
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發(fā)表于 2025-3-26 13:00:14 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 20:00:17 | 只看該作者
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