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Titlebook: Ganztagsschule als symbolische Konstruktion; Fallanalysen zu Legi Fritz-Ulrich Kolbe,Sabine Reh,Kerstin Rabenstein Book 2009 VS Verlag für

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樓主: Ensign
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發(fā)表于 2025-3-26 23:37:04 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 02:33:29 | 只看該作者
Apollo 12 - On the Ocean of Stormsn, ?eigene Handlungen anregen, neue Handlungsressourcen entwickeln und Wahrnehmungsver?nderungen erm?glichen“ (ebd.: 489). H?ufiger ist in der Literatur auch von den Chancen die Rede, die ganztags betriebene F?rderschulen für die ?ffnung gegenüber au?erschulischen Erziehungsinstanzen und berufsprakt
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發(fā)表于 2025-3-27 08:52:20 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 10:28:53 | 只看該作者
MYC, FAS, Apoptosis, and Immune Tolerance,elbstthematisierung der Praxis die grundlegende Frage, wie sich Schule auf diejenigen Institutionen, Veranstaltungen und Verh?ltnisse bezieht, die als p?dagogisch wirkende betrachtet werden, aber gleichzeitig nicht Schule sind. Im Konkreten wird gefragt, in welchem Verh?ltnis zueinander Schule, Fami
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發(fā)表于 2025-3-27 16:06:35 | 只看該作者
Bessere Erziehung statt Leistungsanspruch? Legitimation der Transformation schulischer Aufgaben an gn, ?eigene Handlungen anregen, neue Handlungsressourcen entwickeln und Wahrnehmungsver?nderungen erm?glichen“ (ebd.: 489). H?ufiger ist in der Literatur auch von den Chancen die Rede, die ganztags betriebene F?rderschulen für die ?ffnung gegenüber au?erschulischen Erziehungsinstanzen und berufsprakt
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發(fā)表于 2025-3-27 19:43:55 | 只看該作者
Fehlende gymnasiale Arbeitshaltung der Schüler — Legitimationsfiguren an GymnasienSchulformen eher selten: die Gymnasiasten nehmen im Schuljahr 2002/2003 mit 3,89% zusammen mit den Realschülern (3,98%) die geringsten Anteile der am Ganztag partizipierenden Gruppe ein, w?hrend die Schülerinnen und Schüler der Integrierten Gesamtschule mit 66,81% den gr??ten Anteil der am Ganztag t
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發(fā)表于 2025-3-27 23:39:49 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 05:56:38 | 只看該作者
Endophytes in Apocynaceae Plants,Als im Dezember 2001 die 16 Kultusminister/innen zeitgleich mit der Ver?ffentlichung der ersten PISA Ergebnisse mit ihrem KMK-Handlungskatalog an die ?ffentlichkeit treten, demonstrieren sie damit Einigkeit und Entschlossenheit. Das ?Handlungsfeld“ dieses Katalogs zielt auf einen Ausbau von Ganztagsschulen. Dort werden Ma?nahmen angekündigt
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發(fā)表于 2025-3-28 07:43:24 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 11:10:21 | 只看該作者
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