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Titlebook: Erziehungssoziologie; Jochen Gerstenmaier,Franz Hamburger Book 1978 Springer Fachmedien Wiesbaden 1978 Bildung.Bildungswissenschaft.Erzieh

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發(fā)表于 2025-3-21 17:11:48 | 只看該作者 |倒序瀏覽 |閱讀模式
書目名稱Erziehungssoziologie
編輯Jochen Gerstenmaier,Franz Hamburger
視頻videohttp://file.papertrans.cn/316/315144/315144.mp4
叢書名稱Studienreihe Gesellschaft
圖書封面Titlebook: Erziehungssoziologie;  Jochen Gerstenmaier,Franz Hamburger Book 1978 Springer Fachmedien Wiesbaden 1978 Bildung.Bildungswissenschaft.Erzieh
出版日期Book 1978
關(guān)鍵詞Bildung; Bildungswissenschaft; Erziehung; Erziehungssoziologie; Gesellschaft; Jugend; Jugendalter; Kompeten
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-322-85587-9
isbn_softcover978-3-531-11437-8
isbn_ebook978-3-322-85587-9
copyrightSpringer Fachmedien Wiesbaden 1978
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書目名稱Erziehungssoziologie影響因子(影響力)




書目名稱Erziehungssoziologie影響因子(影響力)學(xué)科排名




書目名稱Erziehungssoziologie網(wǎng)絡(luò)公開度




書目名稱Erziehungssoziologie網(wǎng)絡(luò)公開度學(xué)科排名




書目名稱Erziehungssoziologie被引頻次




書目名稱Erziehungssoziologie被引頻次學(xué)科排名




書目名稱Erziehungssoziologie年度引用




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書目名稱Erziehungssoziologie讀者反饋




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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 20:52:27 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-81-322-3673-3chselwirkungen zwischen Sozialschicht, elterlichem Erziehungsstil und benennbaren Sozialisationseffekten werden in der empirischen Sozialisationsforschung seit über zwanzig Jahren mit den unterschiedlichsten Befunden belegt, ohne jedoch ein einheitliches Bild zu zeigen, bedingt durch differente theo
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 03:19:41 | 只看該作者
地板
發(fā)表于 2025-3-22 07:07:25 | 只看該作者
5#
發(fā)表于 2025-3-22 09:19:23 | 只看該作者
,Zielsetzungen und Funktionen einer wissenschaftlichen P?dagogik, wird nach den internen und externen Bedingungen, Entwicklungsprozessen und Strukturen der P?dagogik als wissenschaftlicher Disziplin gefragt. Beide Ans?tze k?nnen auch miteinander kombiniert werden, indem die Analyse von Wissensstrukturen mit der Analyse der sozialen und institutionellen Bedingungen ihrer Produkte verbunden wird.
6#
發(fā)表于 2025-3-22 15:37:33 | 只看該作者
7#
發(fā)表于 2025-3-22 17:12:35 | 只看該作者
8#
發(fā)表于 2025-3-23 00:36:59 | 只看該作者
,Minderheiten und gesellschaftlich organisierte Erziehung: ausl?ndische Arbeiterkinder und Kinder auration ethnischer Minderheiten (regional auch Mehrheiten) seit Jahrzehnten das Hauptproblem darstellt. Neben den Folgen der regionalen (horizontalen) Mobilit?t hat das Schulwesen mit den Folgen sozialer (vertikaler) Mobilit?t zu tun, wenn Kinder aus deklassierten sozialen Schichten in die Schule eintreten.
9#
發(fā)表于 2025-3-23 03:15:18 | 只看該作者
,Identit?tsprobleme im Jugendalter,aphie zu diesem Thema, und die Zahl von Aufs?tzen, Untersuchungen und Vorschl?gen zu spezifischen Jugendthemen ist, wie die Bibliographie des . in München zeigt, inzwischen Legion. Die Anl?sse und die Aktualit?t einer solchen Besch?ftigung liegen auf der Hand:
10#
發(fā)表于 2025-3-23 07:43:03 | 只看該作者
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