| 書目名稱 | Erneuerbare Energien als Herausforderung für die Geographiedidaktik | | 副標(biāo)題 | Perspektiven der Int | | 編輯 | Thomas Brühne | | 視頻video | http://file.papertrans.cn/315/314804/314804.mp4 | | 概述 | Perspektiven der thematischen Integration in Theorie und Praxis | | 圖書封面 |  | | 描述 | Die Idee zur vorliegenden Konzeption geht zurück auf meine T?tigkeit als studentische Hilfskraft am Seminar für Geographie und ihre Didaktik an der Universit?t zu K?ln. Von Beginn an wurde ich dort von meinem Betreuer Herrn Prof. Dr. H.-J. Sander sowie von Frau Dr. Petra Sauerborn gef?rdert und bekam die M?glichkeit, die universit?re Arbeit und Lehre mitzugestalten. Daraus resultierte eine frühe Begegnung mit dem Forschungsgegenstand Erneuerbare Energien. Zum Ende meines weiterführenden Studiums im Jahre 2006 wurde aus der vagen Idee schlie?lich ein konkretes F- schungsvorhaben, welches im Sp?tsommer vom Dekanat der Mathematisch-Nat- wissenschaftlichen Fakult?t als Promotion für das Fach Geographie und ihre Did- tik angenommen wurde. Mein besonderer Dank gebührt zun?chst meinem Betreuer Herrn Prof. Dr. H.-J. Sander. Seine intensive F?rderung in den letzten Jahren mündete in der hier v- liegenden Dissertation. Herr Sander begann sich dem Themengebiet in einer Zeit zu widmen, als Klimabedrohungen und Ressourcendiskussionen nur am Rande die a- gemeine gesellschaftliche Diskussion streiften. Bereits seit der Konferenz von Rio im Jahre 1992 verfolgt er tiefgründig das Thema Erneuerbare | | 出版日期 | Book 2009 | | 關(guān)鍵詞 | Energiepolitik, nachhaltige; Integration; Klimaschutz; Ressourcen; Strom; Wasser; Wind | | 版次 | 1 | | doi | https://doi.org/10.1007/978-3-531-91579-1 | | isbn_softcover | 978-3-531-16632-2 | | isbn_ebook | 978-3-531-91579-1 | | copyright | VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2009 |
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