Titlebook: Erinnerung reloaded?; (Re-)Inszenierungen Gabriele von Glasenapp,Andre Kagelmann,Ingrid Tomk Book 2021 Der/die Herausgeber bzw. der/die Au

疏忽

jocular

Book 2021 Besonderes Augenmerk wurde auf das Spannungsfeld von ?objektiver‘ Geschichtswissenschaft einerseits und Dichtung andererseits gelegt, angesiedelt zwischen den Polen Referenzialit?t und einem neuen Interesse am vermeintlich Authentischen sowie der Fiktionalisierung von Fakten. Dieser Widerspruch ist

有節(jié)制

Book 2021cher Horizontbildung und -erweiterung. Neben den traditionellen kinder- und jugendliterarischen Erinnerungsmedien – erz?hlende Literatur, historische und zeitgeschichtliche Romane, (autofiktionale) Biographien – sowie Drama und Lyrik werden Bilderbücher, Comics, Filme, Serien und Computerspiele in den Blick genommen.

消息靈通

遍及

Andrea Gr?ppel-Klein,Dorothea Baunaced persons camp, she cares for fatally ill Jews. Against the backdrop of the autofictional aspects of the novel, this article compares the original text with the revised edition ., which was published in 1980.

考古學(xué)

Branchenübergreifende Erfolgsfaktorenen’s and adolescent literature as part of intergenerational communication, these literary texts are examples of types of strategies to prolong the knowledge of a public person in societies’ collective memories.

不舒服

Branching Process Models of Cancerof authentication or a supposed correspondence between life course and creative work. In this tension field of narration, fiction, and nonfiction, the film biographies turn out to offer ?projected lives“ (Millard .).

相同

Catherine A. Macken,Alan S. Perelsonriting, … The confrontation of young people with this distanced view of history promotes their skills in dealing with narratives, which is important for both history and literature instruction. This article addresses these questions and explores these issues and developments.

原諒

冷漠