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Titlebook: Entzauberung des Politischen Urteils; Eine didaktische Rek Andreas Klee Book 2008 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien

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樓主: mature
31#
發(fā)表于 2025-3-27 00:48:16 | 只看該作者
32#
發(fā)表于 2025-3-27 02:59:08 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 05:48:27 | 只看該作者
Grundannahmen der Untersuchung,und allt?glicher Vorstellungen wird dabei angenommen, dass Vorstellungen Konstruktionen der Wirklichkeit darstellen und Verst?ndigung daher immer ein aktiver und konstruktiver Prozess aller daran Beteiligter ist (vgl. Hellmich 2005, 13).
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發(fā)表于 2025-3-27 10:08:10 | 只看該作者
Book 2008tellt. Allt?gliche und wissenschaftliche Vorstellungen zur Politischen Urteilsbildung werden dabei als produktive Ausgangspunkte fachdidaktischen Denkens ernst genommen und in die Theoriebildung integriert. Die Dringlichkeit dieses Vorgehens zeigt sich in der Erkenntnis der Studie, dass die im wisse
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發(fā)表于 2025-3-27 15:28:40 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 19:33:05 | 只看該作者
Wissensorientierte Unternehmensführungichter. Beziehungsweise die Wissen ja sehr wenig über Dinge, die passiert sind, zum Beispiel im Dritten Reich. Und das muss ich ihnen dann nahe bringen. Und dann habe ich einen aktiven Part, dann bin ich kein Zuschauer mehr.
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發(fā)表于 2025-3-28 00:01:30 | 只看該作者
Einleitung,gskriterien — losgel?st von jeglicher Theorie vor sich hin unterrichtet. Kurzum: Hier die unbelehrbaren Schulmeister, dort die weltfremden Bewohner und Bewahrer des Elfenbeinturms und dazwischen viel Raum für Polemik!
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發(fā)表于 2025-3-28 06:10:36 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 07:25:14 | 只看該作者
Book 2008 sogar eine Entpolitisierung des Unterrichtsfachs Politik begünstigt. Die Diskussion um die Verknüpfung von Theorie und Praxis der Politischen Bildung muss neu belebt und vor allem empirisch geerdet werden. Das Buch leistet hierzu einen wichtigen Beitrag.
40#
發(fā)表于 2025-3-28 12:13:46 | 只看該作者
Roland Bürgmannpeatedly stated by M.G.Krein and being of special interest for a long time. The book is proposed for a wide range of readers. Some of its parts are comprehensible for graduate students, while the book in the whole is intended for young researchers and qualified s978-1-4899-9989-4978-0-387-23626-1
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