找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開始

掃一掃,訪問微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Entdecken und Erfinden; Lernmedium Computer Christina Schachtner Book 2002 Leske + Budrich, Opladen 2002 Computer.Erwachsene.Erwachsenenbil

[復(fù)制鏈接]
查看: 22459|回復(fù): 44
樓主
發(fā)表于 2025-3-21 19:29:47 | 只看該作者 |倒序瀏覽 |閱讀模式
書目名稱Entdecken und Erfinden
副標題Lernmedium Computer
編輯Christina Schachtner
視頻videohttp://file.papertrans.cn/312/311400/311400.mp4
叢書名稱Bildung und Neue Medien
圖書封面Titlebook: Entdecken und Erfinden; Lernmedium Computer Christina Schachtner Book 2002 Leske + Budrich, Opladen 2002 Computer.Erwachsene.Erwachsenenbil
描述Das Buch leitet an zum Lernen und Lehren mit und durch Neue Medien. Es liefert Erkenntnisse darüber, wie Lernsituationen optimiert werden k?nnen, in denen eine komplexe Medienkompetenz vermittelt werden soll, die sowohl medientechnische Fertigkeiten umfasst als auch die F?higkeit, die soziale und kulturelle Bedeutung Neuer Medien zu reflektieren. Das Buch bietet Anregungen, Impulse, Modelle für verschiedene Felder des Lernens in der Schule, Hochschule sowie in der au?erschulischen Jugend- und Erwachsenenbildung.
出版日期Book 2002
關(guān)鍵詞Computer; Erwachsene; Erwachsenenbildung; Kultur; Lernen; Medien; Medienkompetenz; Neue Medien; Schule; Zukun
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-322-83414-0
isbn_softcover978-3-8100-3518-9
isbn_ebook978-3-322-83414-0
copyrightLeske + Budrich, Opladen 2002
The information of publication is updating

書目名稱Entdecken und Erfinden影響因子(影響力)




書目名稱Entdecken und Erfinden影響因子(影響力)學(xué)科排名




書目名稱Entdecken und Erfinden網(wǎng)絡(luò)公開度




書目名稱Entdecken und Erfinden網(wǎng)絡(luò)公開度學(xué)科排名




書目名稱Entdecken und Erfinden被引頻次




書目名稱Entdecken und Erfinden被引頻次學(xué)科排名




書目名稱Entdecken und Erfinden年度引用




書目名稱Entdecken und Erfinden年度引用學(xué)科排名




書目名稱Entdecken und Erfinden讀者反饋




書目名稱Entdecken und Erfinden讀者反饋學(xué)科排名




單選投票, 共有 0 人參與投票
 

0票 0%

Perfect with Aesthetics

 

0票 0%

Better Implies Difficulty

 

0票 0%

Good and Satisfactory

 

0票 0%

Adverse Performance

 

0票 0%

Disdainful Garbage

您所在的用戶組沒有投票權(quán)限
沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 20:20:45 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-322-83414-0Computer; Erwachsene; Erwachsenenbildung; Kultur; Lernen; Medien; Medienkompetenz; Neue Medien; Schule; Zukun
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 02:47:33 | 只看該作者
Bildung und Neue Medienhttp://image.papertrans.cn/e/image/311400.jpg
地板
發(fā)表于 2025-3-22 07:27:31 | 只看該作者
5#
發(fā)表于 2025-3-22 11:21:16 | 只看該作者
6#
發(fā)表于 2025-3-22 15:05:06 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-031-55114-7ensbildung ist dieser These zufolge ein interaktives Geschehen, an dem Lehrende und Lernende mit ihren Intentionen, Gefühlen und Wünschen beteiligt sind. Das lernende Subjekt ist als Empf?nger und als Akteur gedacht. In der Rolle des Akteurs kann das Subjekt entscheiden, ob und wie es wissenschaftli
7#
發(fā)表于 2025-3-22 20:48:24 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-0-387-71368-7 nur, wenn sie mit einer in den Informationswissenschaften entwickelten Software verknüpft wird. Die Software versucht, menschliche Denk- und Arbeitsmuster zu erfassen und sie in den technisch machbaren und von der Maschine leistbaren Ablauf zu übersetzen. Das hier analysierte Modellprojekt ?Neue Me
8#
發(fā)表于 2025-3-22 21:49:15 | 只看該作者
9#
發(fā)表于 2025-3-23 05:25:53 | 只看該作者
The Sociology of Privatized Securityuter in den Lehrangeboten des Modellprojekts entfacht wurde, war die Beziehung zwischen Mensch und Maschine. Ein solches Spiel entfaltet sich — konstruktivistisch betrachtet — als strukturdeterminierter Prozess; d.h. die Konstruktionen sind eingebettet in die Biographie der Lernenden. Sie sind nicht
10#
發(fā)表于 2025-3-23 05:47:51 | 只看該作者
rden? Was kann durch und mit den NM erlernt werden? Bekannte Fragen spitzen sich im Lichte der NM zu, differenzieren sich und verwandeln sich in neue Fragen. Lernen mit NM erweist sich als Konstruktionsspiel, initiiert und vorangetrieben sowohl durch die medialen Anmutungen als auch durch die Anregu
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛論文網(wǎng) 大講堂 北京大學(xué) Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點評 投稿經(jīng)驗總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學(xué) Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機版|小黑屋| 派博傳思國際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-6 15:48
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復(fù) 返回頂部 返回列表
浠水县| 双牌县| 哈密市| 乐亭县| 定安县| 墨竹工卡县| 伊宁市| 江永县| 崇州市| 甘南县| 镇原县| 车险| 永平县| 桦川县| 乐安县| 施甸县| 徐水县| 额济纳旗| 临朐县| 沅陵县| 泰宁县| 涟源市| 浮梁县| 马尔康县| 台南县| 高陵县| 威海市| 宝应县| 沙河市| 乌恰县| 宁德市| 峨眉山市| 资溪县| 弥勒县| 娄底市| 维西| 太仆寺旗| 射洪县| 景泰县| 常宁市| 台东县|