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Titlebook: Ent-Grenztes Heranwachsen; Ulrike Becker,Henrike Friedrichs,Sabine Kaiser Book 2016 Springer Fachmedien Wiesbaden 2016 Computerspiele.Fami

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發(fā)表于 2025-3-28 16:34:32 | 只看該作者
Die Computerspielnutzung Heranwachsender aus Elternsicht unter dem Blickwinkel der Habitustheoriemediale Habitus die Ausgestaltung des medienerzieherischen Habitus beeinflusst; d. h. bspw., dass das Medienerziehungsverhalten im Hinblick auf Computerspiele bei Eltern, die selbst Erfahrungen mit dem Medium besitzen, differenzierter ausf?llt, als bei Eltern, die über keine eigenen Computerspielerfahrungen verfügen.
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發(fā)表于 2025-3-28 20:33:12 | 只看該作者
Book 2016iert werden, durch vielf?ltige Lebensformen gekennzeichnet. Pluralisierungseffekte sowie die stetige Weiterentwicklung und rasante Verbreitung von digitalen Medien bedingen und verst?rken sich. Die Lebensphasen Kindheit und Jugend werden in Hinblick auf Begrenzungen und Entgrenzungen diskutiert. Unt
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發(fā)表于 2025-3-29 00:46:09 | 只看該作者
https://doi.org/10.1057/9781137432537thische Perspektiven diskutiert werden. Es geht um eine Diskussion aus der Perspektive der Kindheitsforschung am Beispiel der Herausforderung Inklusion. Inklusion wird hier als eine Art Brennglas verstanden, mit dem auf die Funktion und die Wirkung normierter Kindheit sowie auf die sie begleitenden
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發(fā)表于 2025-3-29 03:34:41 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-0-387-93881-3iologische und sozialisationstheoretische Analysen zum Strukturwandel der Jugendphase sowie wesentliche Aspekte der altersaffinen Entstrukturierung und Entgrenzung insbesondere der Jugendphase im Rahmen heutiger gesellschaftlicher Strukturentwicklungen rekonstruiert.
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發(fā)表于 2025-3-29 09:36:04 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-29 13:40:14 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-1-349-16767-8abe Jugendlicher am politischen Leben einer Gesellschaft nicht unbedingt zu den zentralen Entwicklungsaufgaben in der Adoleszenz geh?rt, werden in den einschl?gigen repr?sentativen Surveys der Jugendforschung kontinuierlich Fragen zum politischen Interesse und der politischen Partizipation von Jugen
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發(fā)表于 2025-3-29 15:37:55 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-29 19:54:27 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-94-011-9548-5uch die Individuen in einem sozialen Bezugssystem, das teilweise durch traditionale Formen sozialer Bindungen, sozialer Kontrolle und sozialer Anerkennung gepr?gt ist. Im Rahmen einer qualitativen Studie zu Biographien und Alltagskulturen junger Muslime in Deutschland wurden homosexuelle Orientierun
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發(fā)表于 2025-3-30 02:08:09 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-30 07:09:18 | 只看該作者
Jugendlicher erfahren aus p?dagogischer Perspektive eine positive oder negative Konnotation, dabei berücksichtigen Bewertungskriterien für mediale Praktiken h?ufig deren Optionen zur F?rderung von Medienkompetenz. Der vorliegende Beitrag m?chte das Potenzial und die Risiken einer Anerkennung heterog
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