Titlebook: Eine inklusionsorientierte Schule; Erz?hlungen von Teil Kirsten Puhr,Jens Geldner Book 2017 Springer Fachmedien Wiesbaden 2017 Erziehungswi

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978-3-658-13774-8Springer Fachmedien Wiesbaden 2017

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Kirsten Puhr,Jens GeldnerAnsprüche inklusiven Lebens und Lernens.Inklusionsorientierung – Thesen zu Teilhabe, Ausgrenzung und Behinderung.Lebensgeschichtliche Erz?hlungen und deren Analyse und theoretische Einordnung.Includes

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,Circular-Verfügung vom 1. Mai 1876,alit?ten von Teilhabe, Ausgrenzungen und Behinderungen zu (re)konstruieren und in Analysen Heterogenit?tsaspekte in ihren Bedeutsamkeiten und ihrer Nicht-Identit?t zusammen zu denken. Der zweite Abschnitt setzt sich mit den methodologischen Aspekten des Projektes auseinander, wobei die Produktionen

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https://doi.org/10.1007/978-3-662-42529-9nen, die Vorstellungen von Teilhabe, Ausgrenzungen und Behinderungen in unterschiedlichen Weisen (re)konstruieren. Jede der analytischen Erz?hlungen fokussiert dabei auf einen anderen thematischen Aspekt und eine andere diskursive Formation. Zun?chst werden verschiedene Gegenstandskonstruktionen von

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