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Titlebook: EdTech in Unternehmen; Lernen als Schlüssel Martina Nieswandt,Roland Geschwill,Volker Zimmerma Book 2019 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 18:09:27 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
書目名稱EdTech in Unternehmen
副標(biāo)題Lernen als Schlüssel
編輯Martina Nieswandt,Roland Geschwill,Volker Zimmerma
視頻videohttp://file.papertrans.cn/303/302203/302203.mp4
概述Etablieren Sie intelligente Bildung dauerhaft in Ihrem Unternehmen.Mit Blended-Learning- und Online-Learning-Konzepten.Für Manager, Unternehmer, Personalverantwortliche und Leiter von Digitalisierungs
圖書封面Titlebook: EdTech in Unternehmen; Lernen als Schlüssel Martina Nieswandt,Roland Geschwill,Volker Zimmerma Book 2019 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
描述.Machen Sie Ihr Unternehmen fit für die Zukunft – mit diesem Buch über EdTech.Unternehmen müssen in Zeiten der digitalen Transformation lernen, sich neu und dauerhaft zu organisieren, um erfolgreich zu sein. Das Buch ?EdTech in Unternehmen: Lernen als Schlüssel für Innovation und Wachstum in Zeiten der Digitalisierung“ zeigt, welche Lernkonzepte zeitgem?? und zukunftsf?hig sind..Die Autoren Geschwill, Nieswandt und Zimmermann erl?utern, wie sich Unternehmen und Mitarbeiter fit für die Zukunft im Bildungsmanagement und der Organisationsberatung machen und richten sich mit ihrem Buch damit insbesondere an Manager, Unternehmer, Personalverantwortliche und Leiter von Digitalisierungsprojekten sowie an Mitarbeiter von Bildungsinstitutionen..Etablieren Sie intelligente Bildung dauerhaft in Ihrem Unternehmen.Besonders in den USA führt man seit einigen Jahren einen lebhaften Diskurs über Learning-Management-Systeme (LMS) und Educational Technology (EdTech). Trotz eines enormen Digitalisierungshypes in Deutschland gibt es hierzulande jedoch bislang kaum neue digitale Lernkonzepte, die erfolgreich sind. Auch die Start-Up-Szene für EDTech ist in Europa im internationalen Vergleich vernachl?ss
出版日期Book 2019
關(guān)鍵詞Lernen; Digitale Transformation; Learning Journey; LMS; Learning Management Systeme; Personalentwicklung;
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-658-26844-2
isbn_ebook978-3-658-26844-2
copyrightSpringer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2019
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書目名稱EdTech in Unternehmen影響因子(影響力)




書目名稱EdTech in Unternehmen影響因子(影響力)學(xué)科排名




書目名稱EdTech in Unternehmen網(wǎng)絡(luò)公開度




書目名稱EdTech in Unternehmen網(wǎng)絡(luò)公開度學(xué)科排名




書目名稱EdTech in Unternehmen被引頻次




書目名稱EdTech in Unternehmen被引頻次學(xué)科排名




書目名稱EdTech in Unternehmen年度引用




書目名稱EdTech in Unternehmen年度引用學(xué)科排名




書目名稱EdTech in Unternehmen讀者反饋




書目名稱EdTech in Unternehmen讀者反饋學(xué)科排名




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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 21:37:45 | 只看該作者
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 03:29:20 | 只看該作者
,EdTech als Chance für eine bessere Unternehmens- und Fehlerkultur,ative und kreative Lernkultur schaffen und wie etablierte Unternehmen davon profitieren k?nnen. Am Ende des Kapitels stellen wir konkrete Lernformate vor, die von der HR-Abteilung genutzt werden k?nnen.
地板
發(fā)表于 2025-3-22 07:07:19 | 只看該作者
5#
發(fā)表于 2025-3-22 10:14:09 | 只看該作者
Geschwindigkeit chemischer Reaktionen wenn sie gelehrt werden. In diesem Kapitel zeigen wir, warum der Einsatz von EdTech (Educational Technologies) der Schlüssel für die Zukunftsf?higkeit von Unternehmen ist, und wir stellen die Themen des Buchs vor.
6#
發(fā)表于 2025-3-22 15:27:49 | 只看該作者
,Entwicklung und Struktur der Erdatmosph?re,ative und kreative Lernkultur schaffen und wie etablierte Unternehmen davon profitieren k?nnen. Am Ende des Kapitels stellen wir konkrete Lernformate vor, die von der HR-Abteilung genutzt werden k?nnen.
7#
發(fā)表于 2025-3-22 19:12:33 | 只看該作者
Geschwindigkeit chemischer Reaktionen ist in Wirklichkeit ein Bildungswettlauf. Die traditionellen Formen der betrieblichen Bildung sind zu langsam, und ihre Inhalte meist schon veraltet, wenn sie gelehrt werden. In diesem Kapitel zeigen wir, warum der Einsatz von EdTech (Educational Technologies) der Schlüssel für die Zukunftsf?higkei
8#
發(fā)表于 2025-3-23 00:55:28 | 只看該作者
Bedarf der Lebewesen an Mineralstoffen,den Innovationstreibern der letzten Jahre: Start-ups. Aber auch die Lernformen in Unternehmen dürfen nicht im 20. Jahrhundert stehenbleiben, damit man nicht von der Ver?nderungsgeschwindigkeit in Zeiten der Digitalisierung überrollt wird. Wir geben einen überblick über die aktuellen Trends bei der d
9#
發(fā)表于 2025-3-23 03:56:54 | 只看該作者
10#
發(fā)表于 2025-3-23 07:09:04 | 只看該作者
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