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ESCI期刊Studying Teacher Education 2024/2025影響因子:1.227 (STUD TEACH EDUC) (1742-5964). (EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH)(

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樓主: 萬圣節(jié)
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Submitted on: 23 November 2001. Revised on: 03 January 2002. Accepted on: 23 January 2002. Studying Teacher Education---ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD
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