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Titlebook: Die Affekte der Erziehung; Praxistheoretische, Lars Wicke Book 2024 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Spr

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樓主: cerebral-cortex
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發(fā)表于 2025-3-23 13:06:22 | 只看該作者
2512-126X ver Beitrag zur theoretischen Forschung in der Erziehungswis.Emotionen und Affekte spielen in der Erziehung eine zentrale Rolle. Allerdings wird dieser Zusammenhang bislang vor allem mithilfe psychologischer Ans?tze beleuchtet. Dabei geraten soziale Dimensionen der Erziehung aus dem Blick. Dieses Bu
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發(fā)表于 2025-3-23 14:24:44 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-23 18:19:45 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-663-04406-2odi des Forschens verbunden sind, in denen das P?dagogische wahrnehmbar wird und in seinen Konstitutionsbedingungen auf je unterschiedliche Weise beschrieben werden kann. Das?Kapitel liefert einen überblick über das an diese These anschlie?ende Vorgehen in dieser Arbeit.?
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發(fā)表于 2025-3-24 01:48:11 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 03:42:06 | 只看該作者
Die Affekte der Erziehung978-3-658-44900-1Series ISSN 2512-126X Series E-ISSN 2512-1278
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發(fā)表于 2025-3-24 09:48:12 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 13:55:15 | 只看該作者
Magnetocaloric Coupling and Related Effects Konstitution und Wahrnehmung des P?dagogischen. Affekte werden dabei nicht nur als Erkenntnisgegenstand, sondern auch als Erkenntnismittel plausibilisiert.?Dies stellt?einen Ansatzpunkt für eine relationale erziehungswissenschaftliche Forschung dar.?
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發(fā)表于 2025-3-24 17:04:28 | 只看該作者
Lars WickeEmotionen und Affekte in der Erziehungswissenschaft.Praxistheoretische, (neo)ph?nomenologische und neumaterialistische Perspektiven.Innovativer Beitrag zur theoretischen Forschung in der Erziehungswis
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發(fā)表于 2025-3-24 22:41:41 | 只看該作者
Ph?nomenologische‘Erziehungswissenschafthttp://image.papertrans.cn/e/image/284626.jpg
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發(fā)表于 2025-3-25 01:36:59 | 只看該作者
?Blinde Flecken“ als Anlass – , als Einsatz: Zur Fragestellung dieser Arbeite geführten Debatten um Emotionen und Affekte in der P?dagogik der Ausgangspunkt dieser Arbeit. Die M?glichkeit einer sozialtheoretisch orientierten Bearbeitung jener Leerstelle der Erziehungswissenschaft wird in diesem Kapitel in Hinsicht auf die kulturwissenschaftlichen. gesehen.
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