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Titlebook: Digitales Lehren und Lernen von Mathematik in der Schule; Aktuelle Forschungsb Guido Pinkernell,Frank Reinhold,Daniel Walter Book 2022 Der/

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發(fā)表于 2025-3-23 12:10:28 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-23 16:26:02 | 只看該作者
Non-Transformative Social Interaction erkennen und beschreiben Schüler:innen funktionale Zusammenh?nge in verschiedenen inner- und au?ermathematischen Situationen, sie analysieren, interpretieren und vergleichen unterschiedliche Darstellungen funktionaler Zusammenh?nge, sie charakterisieren Funktionen anhand ihrer Eigenschaften und l?s
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