Titlebook: Digitale Medien im Mathematikunterricht der Sekundarstufen I + II; Andreas Pallack Textbook 2018 Springer-Verlag GmbH Deutschland, ein Tei

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Digitale Medien im Mathematikunterricht,Durch die Verwendung des Internets sind Hypertexte, also Texte, die auf verschiedenste Art miteinander verbunden sind, intuitiv Schülern und Lehrern bekannt. Welche Rolle k?nnen solche Hypertexte beim Lernen von Mathematik spielen?

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Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + IIhttp://image.papertrans.cn/e/image/280051.jpg

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https://doi.org/10.1007/978-3-662-47301-6Lehramtsstudium; Lehrerausbildung; Mathematik und Computer; Mathematik und Internet; Mathematische Softw

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978-3-662-47300-9Springer-Verlag GmbH Deutschland, ein Teil von Springer Nature 2018

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Digitale Medien im Mathematikunterricht der Sekundarstufen I + II978-3-662-47301-6Series ISSN 2628-7412 Series E-ISSN 2628-7439

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Zu diesem Buch,und sich auf Neues einzustellen. Wie wird er wohl sein – der Mathematikunterricht in 10, 15 oder 20 Jahren? Precht (2013) behauptet in seinem Werk ., dass man Mathematik doch am besten alleine lernt – unter Verwendung von Computer-Lernprogrammen – Thesen, die bei vielen P?dagogen zumindest für einen

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Digitale Medien und Medienkompetenz,ndlich bleibt aber h?ufig unklar, was konkret gemeint ist. Mein Ziel ist es, Lehrern Handwerkszeug an die Hand zu geben, um den Einsatz von digitalen Medien zu reflektieren. Dazu geh?rt eine angemessene Operationalisierung von Medienkompetenz, die vor dem Hintergrund des Lernens von Mathematik genut

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Digitale Medien im Mathematikunterricht der Sekundarstufen I + II

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2628-7412 trukturiert darstellt. Zentrales Anliegen ist die Entwicklung von Medienkompetenz mit Blick auf das Lehren und Lernen im Fach Mathematik. Das Lehrwerk basiert auf erprobten und bew?hrten Veranstaltungen im Rahmen der Lehrerbildung.?978-3-662-47300-9978-3-662-47301-6Series ISSN 2628-7412 Series E-ISSN 2628-7439