找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步，快速開始

掃一掃，訪問微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Digitale Bildung für nachhaltige Entwicklung; Anwendung und Praxis Johanna Weselek,Florian Kohler,Alexander Siegmund Book 2022 Der/die Hera

[復(fù)制鏈接]
查看: 18103|回復(fù): 62
樓主
發(fā)表于 2025-3-21 17:21:09 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
書目名稱Digitale Bildung für nachhaltige Entwicklung
副標(biāo)題Anwendung und Praxis
編輯Johanna Weselek,Florian Kohler,Alexander Siegmund
視頻videohttp://file.papertrans.cn/280/279948/279948.mp4
概述Implementation von digitaler BNE in der Hochschul- und der Lehrer*innenbildung.Multidisziplin?re Beispiele für die Umsetzung in der Hochschulbildung.Verbindung von digitaler Bildung und Themen einer n
圖書封面Titlebook: Digitale Bildung für nachhaltige Entwicklung; Anwendung und Praxis Johanna Weselek,Florian Kohler,Alexander Siegmund Book 2022 Der/die Hera
描述.Wie kann digitale Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) an Universit?ten und Hochschulen konkret umgesetzt werden? Wie k?nnen Lehrveranstaltungen und Lehr-Lern-R?ume gestaltet werden, um Hochschulbildung verst?rkt zukunftsf?hig zu machen? ..Wissenschaftler*innen der Natur-, Sozial-, Geistes- und Kulturwissenschaften liefern zahlreiche Beispiele einer praktischen Umsetzung für Hochschullehrende. Vielf?ltige Impulse werden gesetzt und M?glichkeiten für erfolgreiche Lehr-Lern-Settings vorgestellt – von der Nutzung verschiedener Apps über digitale Experimentierkoffer und Spiele bis hin zu virtuellen Exkursionen. Das breit gestreute Themenspektrum reicht vom Klimawandel und Naturschutz bis hin zu zukunftsorientiertem und diversit?tssensiblem Informatikunterricht und der digitalen Transformation in der Fremdsprachendidaktik. Theoretische und praktische Konzepte zeigen die disziplin?r und thematisch vielf?ltige Bandbreite und Beispiele aus der Lehrkr?ftebildung unterstreichen, welche zentrale Rolle diese für die Gestaltung einer sozial-?kologischen Transformation der Gesellschaft einnehmen...Ziel dieses Buches ist es, über Disziplin- und institutionelle Grenzen hinweg den notwendigen
出版日期Book 2022
關(guān)鍵詞Bildung für nachhaltige Entwicklung; Nachhaltige Entwicklung; Transformation und Digitalisierung; Hochs
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-662-65120-9
isbn_ebook978-3-662-65120-9
copyrightDer/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer-Verlag GmbH, DE, ein Tei
The information of publication is updating

書目名稱Digitale Bildung für nachhaltige Entwicklung影響因子(影響力)




書目名稱Digitale Bildung für nachhaltige Entwicklung影響因子(影響力)學(xué)科排名




書目名稱Digitale Bildung für nachhaltige Entwicklung網(wǎng)絡(luò)公開度




書目名稱Digitale Bildung für nachhaltige Entwicklung網(wǎng)絡(luò)公開度學(xué)科排名




書目名稱Digitale Bildung für nachhaltige Entwicklung被引頻次




書目名稱Digitale Bildung für nachhaltige Entwicklung被引頻次學(xué)科排名




書目名稱Digitale Bildung für nachhaltige Entwicklung年度引用




書目名稱Digitale Bildung für nachhaltige Entwicklung年度引用學(xué)科排名




書目名稱Digitale Bildung für nachhaltige Entwicklung讀者反饋




書目名稱Digitale Bildung für nachhaltige Entwicklung讀者反饋學(xué)科排名




單選投票, 共有 0 人參與投票
 

0票 0%

Perfect with Aesthetics
 

0票 0%

Better Implies Difficulty
 

0票 0%

Good and Satisfactory
 

0票 0%

Adverse Performance
 

0票 0%

Disdainful Garbage
您所在的用戶組沒有投票權(quán)限
沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-22 00:06:16 | 只看該作者
Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer-Verlag GmbH, DE, ein Tei
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 02:21:25 | 只看該作者
Johanna Weselek,Florian Kohler,Alexander SiegmundImplementation von digitaler BNE in der Hochschul- und der Lehrer*innenbildung.Multidisziplin?re Beispiele für die Umsetzung in der Hochschulbildung.Verbindung von digitaler Bildung und Themen einer n
地板
發(fā)表于 2025-3-22 07:54:55 | 只看該作者
5#
發(fā)表于 2025-3-22 12:13:42 | 只看該作者
,Einleitung: Bildung für nachhaltige Entwicklung in einer digitalisierten (Hochschul-)Welt – Alte Weent und antizipieren Ver?nderungen oder die Transformation unserer individuellen und gesellschaftlichen Lebensverh?ltnisse. Die breite Themenvielfalt einer nachhaltigen Entwicklung zeigt sich in den 17 Nachhaltigkeitszielen der Vereinten Nationen, für deren Umsetzung Bildung ein hoher Stellenwert beigemessen wird.
6#
發(fā)表于 2025-3-22 14:54:36 | 只看該作者
Emotions, Personality, and Psychotherapyent und antizipieren Ver?nderungen oder die Transformation unserer individuellen und gesellschaftlichen Lebensverh?ltnisse. Die breite Themenvielfalt einer nachhaltigen Entwicklung zeigt sich in den 17 Nachhaltigkeitszielen der Vereinten Nationen, für deren Umsetzung Bildung ein hoher Stellenwert be
7#
發(fā)表于 2025-3-22 19:24:12 | 只看該作者
Emotions, Personality, and Psychotherapyditionell eine bedeutende Rolle. Die universelle Verfügbarkeit von Smartphones erm?glicht die digitale Unterstützung dieser Art des Lernens – u.?a. durch motivierende und interaktive Aufgabenformate sowie durch karten- und GPS-gestützte Navigation zu Lernstandorten. Dafür stehen inzwischen mehrere t
8#
發(fā)表于 2025-3-23 01:05:46 | 只看該作者
9#
發(fā)表于 2025-3-23 03:37:29 | 只看該作者
10#
發(fā)表于 2025-3-23 09:22:22 | 只看該作者
Sounds and Sighs: “Voice Porn” for Womenweise Betroffenheit und Problembewusstsein erzeugen k?nnen. Ist die originale Begegnung im Unterricht nicht m?glich, so kann mit sog. Virtual-Reality-Exkursionen (VRE) eine ann?hernd den Eigenschaften von Exkursionen entsprechende mediale Repr?sentationsform didaktisch fruchtbar gemacht werden. Um d
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛論文網(wǎng) 大講堂 北京大學(xué) Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點(diǎn)評 投稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學(xué) Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機(jī)版|小黑屋| 派博傳思國際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-13 19:48
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復(fù) 返回頂部 返回列表
新沂市| 扎赉特旗| 嘉义市| 象山县| 佛坪县| 盐源县| 柘荣县| 西乌| 临城县| 望城县| 枝江市| 常宁市| 金门县| 南昌市| 呼和浩特市| 若羌县| 盐亭县| 左贡县| 林州市| 西乌珠穆沁旗| 邵阳市| 英吉沙县| 水富县| 舞钢市| 宝鸡市| 吉安市| 肇源县| 财经| 金坛市| 于都县| 旬阳县| 安达市| 思南县| 中西区| 黔西| 合江县| 剑阁县| 英德市| 德江县| 株洲市| 临泉县|