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Titlebook: Die menschliche (Hoch)schule - Human(e) Education; Hilfe zur Selbsthilf Christine Kohlert Book 2023 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 19:59:36 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
書目名稱Die menschliche (Hoch)schule - Human(e) Education
副標(biāo)題Hilfe zur Selbsthilf
編輯Christine Kohlert
視頻videohttp://file.papertrans.cn/278/277615/277615.mp4
概述Wohlfühlen bei Ausbildung und Studium.Wie kann ich gesund bleiben trotz langem sitzen?.Die richtigen Zutaten für die Bildungseinrichtungen von morgen
圖書封面Titlebook: Die menschliche (Hoch)schule - Human(e) Education; Hilfe zur Selbsthilf Christine Kohlert Book 2023 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(
描述Die neue Lernwelt hat viele verschiedene Perspektiven - positive und negative. Aber was bedeutet das für den einzelnen Menschen, wie findet er sich in der neuen Lernwelt zurecht, was beeinflusst ein positives Lernerlebnis und was kann man selbst dazu beitragen. Das Buch analysiert und gibt Hilfestellung sowohl für die Planungsphase als auch für Bestandsver?nderungen. Darüber hinaus unterstützt es die Menschen, sich in dieser Bildungswelt zurecht zu finden und wohl zu fühlen.
出版日期Book 2023
關(guān)鍵詞Büro; Hochschule; Gesundheit; Arbeitsplatz; Architektur; Bildungseinrichtung
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-658-39863-7
isbn_ebook978-3-658-39863-7
copyrightDer/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer Fachmedien Wiesbaden Gmb
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書目名稱Die menschliche (Hoch)schule - Human(e) Education影響因子(影響力)




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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 21:29:29 | 只看該作者
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 02:44:43 | 只看該作者
地板
發(fā)表于 2025-3-22 05:01:33 | 只看該作者
5#
發(fā)表于 2025-3-22 10:53:18 | 只看該作者
6#
發(fā)表于 2025-3-22 14:33:17 | 只看該作者
Serviceorientierung statt Zust?ndigkeitsgerangel: Leitplanken für humane?Hochschulverwaltungu?en und untergraben damit langfristig auch die Glaubwürdigkeit der wissenschaftlichen Reputation. Für Professionalisierung und Digitalisierung einer ?humanen Hochschulverwaltung“ fokussiert das Konzept der . die Qualit?t interner Dienstleistungen und mit Indikatoren für die Zufriedenheit aller Hoch
7#
發(fā)表于 2025-3-22 20:21:41 | 只看該作者
Atopic Dermatitis (or Atopic Eczema)mit unserer ungewissen und unvorhersehbaren Zukunft umzugehen, um sie mit Bedeutung und fruchtbar zu co-kreieren? In diesem Beitrag werden wir uns mit den Herausforderungen einer VUCA-Welt auseinandersetzen und die Implikationen für unsere Bildungssysteme n?her beleuchten. Wir werden eine zukunftsor
8#
發(fā)表于 2025-3-23 00:10:52 | 只看該作者
Advances in Visual Science and Eye Diseasesdie ein Raum zu bieten hat. Entleeren ist eine Harmonie st?rende Gestaltungsintervention. Entleeren ist . – also Entwerfen vom Rei?brett, aus dem Nichts heraus. Es wirkt gleichsam faszinierend wie verst?rend. Bei null anzufangen und etwas v?llig Neues zu planen, kann Kreativit?t gleichsam beflügeln
9#
發(fā)表于 2025-3-23 02:11:53 | 只看該作者
Assessing IEQ Performance in Buildingslearning and teaching processes can be best supported? In order to try to resolve this, we present with this study, an interdisciplinary project named “FHNW-Learning Spaces” where an iterative method approach on learning space design was applied at our University, involving various participating age
10#
發(fā)表于 2025-3-23 08:01:29 | 只看該作者
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