找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開始

掃一掃,訪問微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Die kooperative Implementationsstrategie; Praxeologische Rekon Silke Werner Book 2022 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv

[復(fù)制鏈接]
樓主: vein220
31#
發(fā)表于 2025-3-26 20:58:44 | 只看該作者
32#
發(fā)表于 2025-3-27 03:34:36 | 只看該作者
Kooperative Rekontextualisierung als Orientierungsproblem: Sinngenetische Typen,her Form gegeben wird (Abschnitt?9.1) und im Anschluss die zwei Typen (Typ I und Typ II) bzw. ihre Subtypen (Typ I-A und Typ I-B) entlang der herausgearbeiteten Dimensionen rekonstruiert werden (Abschnitt?9.2und 9.3).
33#
發(fā)表于 2025-3-27 08:55:19 | 只看該作者
Die Bedeutung der Zusammensetzung der Kooperationsgruppe: Soziogenetische Analysen,Rekontextualisierungspraxis als bedeutsam erwiesen, nachvollziehbar gemacht (Abschnitt?10.1bis 10.5). Abschlie?end werden Korrespondenzen hinsichtlich der Schichtung der Erfahrungsr?ume der kooperativen Rekontextualisierungspraxis herausgearbeitet (Abschnitt?10.6).
34#
發(fā)表于 2025-3-27 09:55:28 | 只看該作者
General Anesthesia for Pediatric Patients,?Erkenntnisse hinsichtlich der Effektivit?t neuer Formen des Lehrens und Lernens zu generieren. Allerdings muss sich diese Form der Forschung einem ?hnlich gelagerten Problem stellen, auf das auch die Bildungspolitik im Rahmen der ?Krise der Au?ensteuerung“?gesto?en ist und zwar dem Problem der unmittelbaren Intervention.?
35#
發(fā)表于 2025-3-27 14:35:24 | 只看該作者
36#
發(fā)表于 2025-3-27 19:19:24 | 只看該作者
37#
發(fā)表于 2025-3-28 01:32:56 | 只看該作者
Diskussion und Ausblick,dungspolitik eingehe und mit einem Fazit schlie?e (Abschnitt?11.2). Zudem wird der Frage nachgegangen, ob eine dokumentarische Evaluationsforschung eine gewinnbringende Alternative zur didaktischen Interventionsforschung sein kann (Abschnitt?11.3), ehe ich die Arbeit mit einem Ausblick (Abschnitt?11.4) beende.
38#
發(fā)表于 2025-3-28 02:58:56 | 只看該作者
39#
發(fā)表于 2025-3-28 09:05:23 | 只看該作者
40#
發(fā)表于 2025-3-28 10:39:36 | 只看該作者
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛論文網(wǎng) 大講堂 北京大學(xué) Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點評 投稿經(jīng)驗總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學(xué) Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機(jī)版|小黑屋| 派博傳思國際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-12 16:28
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復(fù) 返回頂部 返回列表
江永县| 枣庄市| 临夏县| 仪征市| 福鼎市| 彭阳县| 图们市| 郁南县| 屯门区| 新巴尔虎左旗| 民丰县| 九江市| 辉县市| 察隅县| 曲周县| 博客| 两当县| 南华县| 绵阳市| 赤壁市| 东台市| 伊春市| 大荔县| 西乌珠穆沁旗| 邢台市| 溧阳市| 聂荣县| 新沂市| 荥经县| 娱乐| 文水县| 林州市| 绵阳市| 布拖县| 洱源县| 尼玛县| 石景山区| 离岛区| 灵丘县| 湖州市| 芷江|