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Titlebook: Demokratiebewusstsein; Interdisziplin?re An Dirk Lange,Gerhard Himmelmann Book 2007 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedie

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樓主: Lactase
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發(fā)表于 2025-3-25 03:57:38 | 只看該作者
http://image.papertrans.cn/d/image/265389.jpg
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發(fā)表于 2025-3-25 07:34:23 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-531-90585-3Bürgerschaft; Demokratie; Demokratiekompetenz; Erziehung, staatsbürgerliche; Politik; Politikwissenschaft
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發(fā)表于 2025-3-25 14:17:40 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 16:59:52 | 只看該作者
Werte-Bildung und Politische BildungIm Mittelpunkt soll wertegebundene Erziehung stehen, für die der Beitrag der evangelischen und der katholischen Kirche zentral sei. Die Ministerin erschien zum Auftakt mit einer Bisch?fin an ihrer einen Seite und einem Kardinal an ihrer anderen Seite.
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發(fā)表于 2025-3-25 23:12:14 | 只看該作者
Zur Entwicklung demokratischer Kompetenzen. Ein p?dagogisch-schulpraktisches Konzeptftlichen und kulturellen Verh?ltnissen immer wieder neu bestimmt werden muss, eine best?ndige kritische Rekonstruktion, die ohne kritische Loyalit?t und kompetentes Handeln mündiger Bürger nicht m?glich ist.“ (.: 22)
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發(fā)表于 2025-3-26 03:29:31 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 07:29:40 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 09:28:33 | 只看該作者
Neue Technologien im Preismanagementchule, Verein oder Betrieb auf (vgl. .; .). In der Debatte um die Aufgabe und Zielsetzung politischer Bildung wird also nach einem erweiterten Verst?ndnis politischer Partizipation und nach neuen M?glichkeiten gesucht, Demokratie als das zu fassen, was tagt?glich gelebt und praktiziert wird..
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發(fā)表于 2025-3-26 15:26:20 | 只看該作者
Social Media vertrieblich einsetzenDemokratiekompetenz durch eine F?rderung kooperativer Einstellungsmuster, die sich explizit nicht auf den Politikunterricht beschr?nken soll. Es ist dieses Programm einer Erziehung zur Demokratie, das wesentlich von Dewey inspiriert worden ist (vgl. .). Damit stellt sich die Frage der Aktualit?t sei
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發(fā)表于 2025-3-26 17:58:55 | 只看該作者
Demokratisches Bewusstsein und Politische Bildungtierte Autoren verweisen wiederum auf den Prozesscharakter der Bewusstseinsbildung und des stufenweisen Aufbaus von Intellektualit?t und Moralit?t (., ., ..). Schon diese komplexe Theoriedebatte zum Ph?nomen Bewusstsein w?re es wert, die verschiedenen Ans?tze auf das fachlich konkrete Problem des De
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