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Titlebook: Das mathematische und naturphilosophische Lernen und Arbeiten der Marquise du Chatelet (1706-1749); Wissenszug?nge einer Frauke B?ttcher Bo

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樓主: Dangle
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發(fā)表于 2025-3-28 18:40:13 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 22:10:20 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-29 01:57:44 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-29 06:35:11 | 只看該作者
Educanda: Erziehungs- und Bildungssituation, Haus nicht so ungew?hnlich war, wie gemeinhin behauptetwird. Durch die folgende Betrachtung kann das zum Teil verzerrte, zuweilen phantastische und überzogene Bild von du Chatelets Erziehung entzerrt werden.
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發(fā)表于 2025-3-29 10:59:48 | 只看該作者
Lernende: Situation und Verhalten,et charakterisieren: eine lernwillige Person, die Zurückgezogenheit lieben, auf Zerstreuungen verzichten, der Oberfl?chlichkeit des Geistes widerstehen und sich einem geregelten Tagesablauf unterwerfen, um Zeit zum Studieren zu finden. Inwiefern du Chatelet diesem Typus entsprach, kl?ren die folgenden Abschnitte.
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發(fā)表于 2025-3-29 13:59:13 | 只看該作者
Aneignung: Naturphilosophie,ungen und Standpunkte. Sie zeigen, dass du Chatelet diskutierte – durchaus kontrovers. Ihr Ziel war es, einzelne naturphilosphische Aspekte besser zu verstehen. Aus diesen Verstehensprozessen entwickelte du Chatelet ihre wissenschaftliche Haltungen, die z.B. in den . formuliert sind.
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發(fā)表于 2025-3-29 17:05:48 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-29 23:18:09 | 只看該作者
Front-to-Rear Polarity in Migrating Cellsurden, sind Gegenstand des vorliegenden Kapitels. .Sie lassen sich auf der Basis von du Chatelets Korrespondenzen rekonstruieren. Allein der überlieferte Briefwechsel du Chatelet-Maupertuis besteht aus 77 Briefen und Nachrichten. Er umfasst die Jahre von 1734 bis 1741.
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發(fā)表于 2025-3-30 00:21:01 | 只看該作者
Lars-Eric Fielmich,Sander van den Heuvel ihr Mathematikstudium l?sst sich ihr naturphilosophisches Studium in Teilen aus ihren naturphilosophischen Lektüren rekonstruieren. In ihrer Korrespondenz sind viele Lehrbücher erw?hnt. Andere nennt oder zitiert sie in ihrem Lehrbuch, den . (1740).Wieder andere kommen in ihrem Newtonkommentar vor
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發(fā)表于 2025-3-30 06:27:20 | 只看該作者
Book 2013n. Dies ist erstaunlich, da ihr und ihren Geschlechtsgenossinnen in der Epoche der Aufkl?rung der Zugang zu den h?heren Bildungsinstitutionen verwehrt war.? Das vorliegende Werk besch?ftigt sich mit der Frage, welche Bildungszug?nge zum mathematischen und naturwissenschaftlichen Wissen für du Chatel
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