SSCI期刊Pedagogische Studien 2024/2025影響因子:0.352 (PEDAGOG STUD) (0165-0645). (EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH)(教育與教育研究)S

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-21 18:02:54

SSCI期刊Pedagogische Studien(20 21 REV HIST)影響因子

SSCI期刊Pedagogische Studien(PEDAGOG STUD)影響因子@(教育與教育研究)學科排名

SSCI期刊Pedagogische Studien(20 21 REV HIST)總引論文

SSCI期刊Pedagogische Studien(PEDAGOG STUD)總引論文@(教育與教育研究)學科排名

SSCI期刊Pedagogische Studien(20 21 REV HIST)影響因子

SSCI期刊Pedagogische Studien(PEDAGOG STUD)總引頻次@(教育與教育研究)學科排名

SSCI期刊Pedagogische Studien(20 21 REV HIST)即時影響因子

SSCI期刊Pedagogische Studien(PEDAGOG STUD)即時影響因子@(教育與教育研究)學科排名

SSCI期刊Pedagogische Studien(20 21 REV HIST)五年累積影響因子

SSCI期刊Pedagogische Studien(PEDAGOG STUD)五年累積影響因子@(教育與教育研究)學科排名

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-22 00:06:08

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-22 03:52:26

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-22 08:00:16

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-22 09:02:36

Submitted on: 17 February 2003. Revised on: 25 March 2003. Accepted on: 11 April 2003. Pedagogische Studien

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-22 15:47:39

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-22 20:59:58

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-23 01:16:41

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-23 01:26:23

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-23 06:58:56

Submitted on: 21 August 2016. Revised on: 03 September 2016. Accepted on: 12 September 2016. Pedagogische Studien

		自動登錄	找回密碼
密碼			To register

關(guān)于派博傳思			派博傳思旗下網(wǎng)站			友情鏈接
派博傳思介紹	公司地理位置	論文服務流程	影響因子官網(wǎng)	吾愛論文網(wǎng)	大講堂	北京大學	Oxford Uni.	Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革	期刊點評	投稿經(jīng)驗總結(jié)	SCIENCEGARD	IMPACTFACTOR	派博系數(shù)	清華大學	Yale Uni.	Stanford Uni.
\|Archiver\|手機版\|小黑屋\| 派博傳思國際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-5 09:38
Copyright © 2001-2015 派博傳思京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved