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Titlebook: Computergestütztes Lernen und Teledienste; Gerrit Kalkbrenner Textbook 1996 Betriebswirtschaftlicher Verlag Dr. Th. Gabler GmbH, Wiesbaden

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樓主: Conjecture
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發(fā)表于 2025-3-25 04:51:34 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 07:30:43 | 只看該作者
Glossar,? Sensitiver, selektierbarer Bereich eines ? Medienobjektes, der als Ausgangspunkt oder Ziel eines ? Hyperlinks verwendet wird. Synonym: Sensitiver Bereich.
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發(fā)表于 2025-3-25 12:15:37 | 只看該作者
Textbook 1996rschungsschwerpunkt FSP-PV Initiativen, um Computer und Kommunikationsnetze für Lehre und Lernen einzuführen. Schwerpunkt dieser Aktivit?ten ist die Simulation, interaktive Berechnung und Visualisierung von naturwissenschaftlichen Gesetzen und technischen Vorg?ngen. In Abgrenzung zu den Aktivit?ten
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發(fā)表于 2025-3-25 17:13:55 | 只看該作者
hren am Forschungsschwerpunkt FSP-PV Initiativen, um Computer und Kommunikationsnetze für Lehre und Lernen einzuführen. Schwerpunkt dieser Aktivit?ten ist die Simulation, interaktive Berechnung und Visualisierung von naturwissenschaftlichen Gesetzen und technischen Vorg?ngen. In Abgrenzung zu den Ak
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發(fā)表于 2025-3-25 20:58:44 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-1-349-11719-2HyperAct. Dementsprechend geht es hier um deren technische Umsetzung. ODP ordnet diese Fragen dem Engineering Viewpoint zu, infolgedessen sind die Semantik der Applikation und deren Objekte nicht weiter Gegenstand der Betrachtung.
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發(fā)表于 2025-3-26 00:17:01 | 只看該作者
Technische Konzeption von HyperAct,HyperAct. Dementsprechend geht es hier um deren technische Umsetzung. ODP ordnet diese Fragen dem Engineering Viewpoint zu, infolgedessen sind die Semantik der Applikation und deren Objekte nicht weiter Gegenstand der Betrachtung.
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發(fā)表于 2025-3-26 04:31:38 | 只看該作者
Textbook 1996tation greift diese technologischen Potentiale auf und definiert die "Offene Lernumgebung", in der ein Lernender im Unterricht, als Unterrichtserg?nzung oder autodidaktisch Wissen erwirbt und darüber hinaus den Computer als Werkzeug für den gezielten Umgang mit generierten Inhalten oder archiviertem
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發(fā)表于 2025-3-26 12:33:34 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 15:08:01 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 20:29:20 | 只看該作者
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