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Titlebook: Coaching als Führungsstil; Eine Einführung für Karin von Schumann,Tamaris B?ttcher Book 2016 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 19:07:16 | 只看該作者 |倒序瀏覽 |閱讀模式
書目名稱Coaching als Führungsstil
副標(biāo)題Eine Einführung für
編輯Karin von Schumann,Tamaris B?ttcher
視頻videohttp://file.papertrans.cn/229/228645/228645.mp4
概述Wissenschaftliche Grundlagen von Coaching als Führungsstil.Includes supplementary material:
叢書名稱essentials
圖書封面Titlebook: Coaching als Führungsstil; Eine Einführung für  Karin von Schumann,Tamaris B?ttcher Book 2016 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil
描述In diesem essential lernt der Leser die Kompetenzanforderungen an eine coachende Führungskraft kennen und kann sich mit den zentralen Coachinginstrumenten vertraut machen. Es wird darauf geachtet, den Anspruch an die coachende Führungskraft realistisch zu formulieren und diese Rolle positiv zu belegen. Coaching als Führungsstil wird sowohl wissenschaftlich fundiert als auch praxis- und anwendungsorientiert dargestellt. Die Kombination aus aktuellsten wissenschaftlichen Bezügen und einer über 20-j?hrigen Coaching- und Beratungspraxis charakterisieren das Autorinnenteam und das Buch.
出版日期Book 2016
關(guān)鍵詞Führung; transformale Führung; Führungskraft; Coachingkompetenzen; Coachingkultur; Coachinginstrumente
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-658-13023-7
isbn_softcover978-3-658-13022-0
isbn_ebook978-3-658-13023-7Series ISSN 2197-6708 Series E-ISSN 2197-6716
issn_series 2197-6708
copyrightSpringer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2016
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書目名稱Coaching als Führungsstil影響因子(影響力)




書目名稱Coaching als Führungsstil影響因子(影響力)學(xué)科排名




書目名稱Coaching als Führungsstil網(wǎng)絡(luò)公開度




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書目名稱Coaching als Führungsstil讀者反饋




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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 21:49:59 | 只看該作者
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 02:59:32 | 只看該作者
地板
發(fā)表于 2025-3-22 06:30:37 | 只看該作者
,Ausblick: Vom Führungsstil zur Coachingkultur,ung ihrer Mitarbeiter individuell f?rdern und Talente entdecken und entwickeln. Coaching durch den Vorgesetzten l?sst sich im Modell der transformationalen Führung verorten, einem auf Ver?nderung ausgerichteten Führungsstil, dessen zahlreiche und vielf?ltige positive Konsequenzen empirisch umfassend
5#
發(fā)表于 2025-3-22 09:34:36 | 只看該作者
2197-6708 zanforderungen an eine coachende Führungskraft kennen und kann sich mit den zentralen Coachinginstrumenten vertraut machen. Es wird darauf geachtet, den Anspruch an die coachende Führungskraft realistisch zu formulieren und diese Rolle positiv zu belegen. Coaching als Führungsstil wird sowohl wissen
6#
發(fā)表于 2025-3-22 14:17:31 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-030-80571-5finden. Dieses weithin akzeptierte Modell stellt das Verhalten von Führungskr?ften in den Mittelpunkt und erlaubt eine Einordnung der Thematik ?Führen mit Coachingkompetenz“ in einen intensiv beforschten und somit empirisch fundierten Rahmen.
7#
發(fā)表于 2025-3-22 19:06:43 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-319-60042-0ühren hier nicht zum Ziel. Das ist mir schon klar, nur fehlt mir der Schalter, den ich umlegen k?nnte, um in den Coachingmodus zu kommen.“ (Marc P., Teilnehmer eines Coachingseminars für Führungskr?fte).
8#
發(fā)表于 2025-3-22 21:26:04 | 只看該作者
2197-6708 schaftlich fundiert als auch praxis- und anwendungsorientiert dargestellt. Die Kombination aus aktuellsten wissenschaftlichen Bezügen und einer über 20-j?hrigen Coaching- und Beratungspraxis charakterisieren das Autorinnenteam und das Buch.978-3-658-13022-0978-3-658-13023-7Series ISSN 2197-6708 Series E-ISSN 2197-6716
9#
發(fā)表于 2025-3-23 01:23:24 | 只看該作者
,Führungsstiltheorie und Coaching,finden. Dieses weithin akzeptierte Modell stellt das Verhalten von Führungskr?ften in den Mittelpunkt und erlaubt eine Einordnung der Thematik ?Führen mit Coachingkompetenz“ in einen intensiv beforschten und somit empirisch fundierten Rahmen.
10#
發(fā)表于 2025-3-23 08:31:02 | 只看該作者
,Coachingkompetenzen von Führungskr?ften,ühren hier nicht zum Ziel. Das ist mir schon klar, nur fehlt mir der Schalter, den ich umlegen k?nnte, um in den Coachingmodus zu kommen.“ (Marc P., Teilnehmer eines Coachingseminars für Führungskr?fte).
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