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Titlebook: Bildung und Digitalit?t ; Verh?ltnisbestimmung Marlene Pieper,Till Neuhaus Book 2024 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv l

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 18:50:53 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
期刊全稱Bildung und Digitalit?t
期刊簡(jiǎn)稱Verh?ltnisbestimmung
影響因子2023Marlene Pieper,Till Neuhaus
視頻videohttp://file.papertrans.cn/193/192677/192677.mp4
發(fā)行地址Zeigt den digitalen Wandel in Bildungsprozessen, -st?tten und -institutionen.Konkretisiert das Konstrukt digitale Bildung.Bietet eine gründliche Reflektion der Bildung in einer digitalisierten Welt
學(xué)科分類ars digitalis
圖書(shū)封面Titlebook: Bildung und Digitalit?t ; Verh?ltnisbestimmung Marlene Pieper,Till Neuhaus Book 2024 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv l
影響因子.Bildung und Digitalit?t bilden einen Zusammenhang, der in seiner Dringlichkeit an unz?hligen wissenschaftlichen, institutionellen und gesellschaftlichen Stellschrauben diskutiert und gestaltet wird. Der überw?ltigende Gro?teil der Diskurse, Abhandlungen und Visionen gruppieren sich um das Schlagwort der ?Digitalit?t“, welches in seiner Wirkmacht auf s?mtliche Lebensbereiche als entscheidende neue Rahmenbedingung für bildungsbezogene Entwicklungen anerkannt wird. ?Bildung“ als Konzept rückt indes nicht in der gleichen Komplexit?t in den Fokus; die Dimension des Bildungsbegriffs bleibt unterbetont. Findet das Nachdenken über Bildung und Digitalit?t gar in Isolation vom Bildungsbegriff und seinen Verankerungen statt? Wird in den mannigfaltigen Konfigurationen einer ?digitalen Bildung“ überhaupt deutlich, was Bildung will und sein kann? Diese Schlagseite muss überraschen, zeichnet sich der Begriff ?Bildung“ als ?God-Term“ der P?dagogik doch durch seinen historisch wie theoretisch reichhaltigen Unterbau sowie seine kulturelle Verankerung im deutschsprachigen Raum aus.?.Dieser Band nimmt sich diesen eklatanten Leerstellen und Verkürzungen im Diskurs um Digitalit?t an, indem er die Kompl
Pindex Book 2024
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書(shū)目名稱Bildung und Digitalit?t 影響因子(影響力)




書(shū)目名稱Bildung und Digitalit?t 影響因子(影響力)學(xué)科排名




書(shū)目名稱Bildung und Digitalit?t 網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度




書(shū)目名稱Bildung und Digitalit?t 網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度學(xué)科排名




書(shū)目名稱Bildung und Digitalit?t 被引頻次




書(shū)目名稱Bildung und Digitalit?t 被引頻次學(xué)科排名




書(shū)目名稱Bildung und Digitalit?t 年度引用




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書(shū)目名稱Bildung und Digitalit?t 讀者反饋




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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 22:48:40 | 只看該作者
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 03:39:53 | 只看該作者
978-3-658-44227-9Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer Fachmedien Wiesbaden Gmb
地板
發(fā)表于 2025-3-22 08:23:45 | 只看該作者
5#
發(fā)表于 2025-3-22 11:29:00 | 只看該作者
6#
發(fā)表于 2025-3-22 14:22:14 | 只看該作者
7#
發(fā)表于 2025-3-22 17:27:02 | 只看該作者
Erhard Hornbogen,Hans Warlimont. Dabei stehen Ver?nderungen innerhalb einer Kultur der Digitalit?t im Mittelpunkt, die bildungstheoretische Traditionen in Frage stellen und dabei die bildungswissenschaftliche Forschung herausfordern. Eine dieser Ver?nderungen sind Formen der De-Subjektivierung die am Beispiel von Anonymous sichtb
8#
發(fā)表于 2025-3-22 21:20:32 | 只看該作者
Metallkunde für das MaschinenwesenForm eines digital konstituierten Unbewussten in den Raum des subjektiven Denkens und Handelns einschreiben. Der Fokus der Betrachtungen richtet sich dabei konkret auf den Sachverhalt, dass sich maschinelle Operationen unter den Bedingungen der Digitalit?t affektiv und oftmals jenseits der reflexive
9#
發(fā)表于 2025-3-23 02:24:14 | 只看該作者
10#
發(fā)表于 2025-3-23 05:58:43 | 只看該作者
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