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Titlebook: Burnout vermeiden - Berufsfreude gewinnen; Praxisleitfaden zum Désirée Linde Book 2015 Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2015 Berufszufrie

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樓主: patch-test
21#
發(fā)表于 2025-3-25 04:28:42 | 只看該作者
Wie gehe ich besser mit mir um?n durch diesen Aspekt des Selbstmitgefühls lernen, dass ihr Perfektionsanspruch unrealistisch ist. Durch vermehrte Achtsamkeit und Pr?senz in der Wahrnehmung des eigenen K?rpers und der eigenen Befindlichkeit sind Situationen leichter einzusch?tzen und zu bew?ltigen. Der P?dagoge setzt sich neue Ziele im Bereich der Selbstliebe.
22#
發(fā)表于 2025-3-25 10:35:10 | 只看該作者
23#
發(fā)表于 2025-3-25 11:58:29 | 只看該作者
Umgang mit Verhaltensproblemener- und Unterforderung durch innere Differenzierung vermieden werden. Verschiedene Aggressionsformen einschlie?lich Mobbing werden er?rtert, ebenso die Rollen von Opfer und T?ter. Von Nutzen sind auch Antiaggressionsprogramme, wie Streitschlichter in der Schule. Darüber hinaus gibt es verschiedene Hilfen von au?en.
24#
發(fā)表于 2025-3-25 16:28:59 | 只看該作者
Wege zur Harmonie mit mir selbsttf?higkeit ?u?ert, werden gesucht. Die Neuordnung des eigenen Zeitmanagements durch bessere Organisation und Erkennen der individuellen Zeitdiebe ist n?tig, damit Berufsfreude wieder zunehmen kann, da auch Zeit für die Gesundheit, die pers?nlichen Beziehungen und die Lebensfreude bleibt.
25#
發(fā)表于 2025-3-25 21:04:56 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-030-94699-9er Leser, in welchen Bereichen er selbstsicherer werden m?chte, und setzt sich neue Ziele. Selbstsicherheit wird gro?enteils über die K?rpersprache kommuniziert, deren Bereiche im Einzelnen dargestellt und auf die p?dagogische Situation bezogen werden. Dadurch l?sst sich auch die K?rpersprache von Kindern und Jugendlichen leichter verstehen.
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發(fā)表于 2025-3-26 02:27:54 | 只看該作者
Max-Plus Linear Stochastic Systemsnung unterstützt diesen Vorgang, z.?B. bei der formelhaften Vorsatzbildung des autogenen Trainings. Ganz entscheidend ist die Visualisierung des Zielzustandes. Was im Sport intensiv und mit Erfolg angewendet wird, kann auch in der P?dagogik nützen.
27#
發(fā)表于 2025-3-26 04:48:50 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 10:31:35 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 14:02:21 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 19:13:05 | 只看該作者
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