Titlebook: Brein@work; Wetenschap en toepas Nina Lazeron,Ria Dinteren Book 2010Latest edition Bohn Stafleu van Loghum 2010

Philanthropist

書目名稱Brein@work影響因子(影響力)




書目名稱Brein@work影響因子(影響力)學(xué)科排名




書目名稱Brein@work網(wǎng)絡(luò)公開度




書目名稱Brein@work網(wǎng)絡(luò)公開度學(xué)科排名




書目名稱Brein@work被引頻次




書目名稱Brein@work被引頻次學(xué)科排名




書目名稱Brein@work年度引用




書目名稱Brein@work年度引用學(xué)科排名




書目名稱Brein@work讀者反饋




書目名稱Brein@work讀者反饋學(xué)科排名

LAST

De hersenen, een lerende machine of een lammetje. Het meest indrukwekkende vond ik het feit dat binnen de kortste keren dat jonge leven op zijn poten stond en met het grootste gemak van de wereld in het rond huppelde. Toen een forse tijd later mijn eigen kinderen werden geboren, bleek het maar liefst ruim een jaar te duren voor er

確定

ANNUL

Breinfuncties in sport, muziek en neurorevalidatieschappen in de gezondheidszorg. Hij tracht daarbij een brug te slaan tussen de werelden van sport, muziek en neurorevalidatie. Deze inzichten kunnen ook inspireren tot het ontwerp van flexibele organisatiemodellen in bedrijven en overheid.

Factual

陳舊

Leren en vergeten van reclameboodschappenllijke effect van ‘blokken’ groot kan zijn, en een student bijvoorbeeld de volgende dag misschien nog een 7,5 weet te scoren, zal er op de lange termijn veel meer vergeten worden. Blokken heeft dan alleen zin als je een vak wilt halen waar je verder nooit meer mee te maken krijgt. Maar als je wilt l

Glower

Ornament

清真寺

做方舟

Common Infections of the Skin and Bonetuk van Wytse Wadman wordt duidelijk dat er in de hersenen veel gebeurt als we leren. Sommig leren leidt later tot bewuste herinneringen en kennis. Ander leren bouwt vaardigheden op die we in het dagelijks leven nodig hebben. Soms leidt leren alleen tot neigingen waar we ons niet of nauwelijks van bewust zijn.