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Titlebook: Biotechnologie praxisorientiert unterrichten; Aktuelle Kontexte fü Patricia Sch?ppner,Sara Gro?bruchhaus,Claudia Nerd Book‘‘‘‘‘‘‘‘ 2023 Der

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發(fā)表于 2025-3-26 21:35:21 | 只看該作者
Das Universum nimmt Gestalt an,Altersklassen. In zahlreichen Filmen, Serien und Büchern wird die Kriminalistik aus unterschiedlichsten Perspektiven beleuchtet und verliert auch nach Jahren weder ihren Charme noch ihre Anziehungskraft. Kriminalromane sind das beliebteste Genre der Deutschen; jedes vierte verkaufte Buch ist ein Kri
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發(fā)表于 2025-3-27 02:35:44 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 08:14:18 | 只看該作者
Die Konstitution der Allzeitlichkeitener Durchführung keine Reflexion fordern und nicht alle wesentlichen Schritte naturwissenschaftlicher Erkenntnisgewinnung durchlaufen (Hofstein & Lunetta, 2004). Insbesondere Fragestellungen und Hypothesen werden selten formuliert oder Experimente selbstst?ndig zur Beantwortung der Fragestellung gepl
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發(fā)表于 2025-3-27 10:46:07 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 15:50:27 | 只看該作者
Gibt es eine unzumutbare Lebensqualit?t?ibt tiefere Einblicke in den Berufsalltag eine*r Laborant*in bzw. Wissenschaftler*in. Alle hier vorgestellten Arbeitstechniken und Experimente sind so konzipiert, dass sie ohne zus?tzliche Sicherheitsregularien au?erhalb von professionellen Forschungslaboren an Schulen durchgeführt werden k?nnen.
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發(fā)表于 2025-3-27 20:02:34 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 22:43:16 | 只看該作者
hoden im Biounterricht.Praktika k?nnen problemlos an SchulenIn diesem Open Access Buch finden Sie Anregungen für die praktische und schülergerechte Umsetzung molekularbiologischer Methoden an ausgew?hlten Themenbeispielen für den Biologieunterricht. Biotechnologische Methoden wie die DNA – Analyse w
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發(fā)表于 2025-3-28 04:04:48 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 07:41:10 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 11:50:54 | 只看該作者
Book‘‘‘‘‘‘‘‘ 2023nbeispielen für den Biologieunterricht. Biotechnologische Methoden wie die DNA – Analyse werden an Schulen haupts?chlich theoretisch unterrichtet und nicht experimentell erarbeitet. In einem Exkurs zu der Umsetzung eines Schüler*innen Seminars in einem S1 – Labor zeigen wir beispielhaft, wie ein l?n
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