Titlebook: Bildungspotenziale von Literatur im Pflegeunterricht; Eine Untersuchung am Verena Müller Book 2022 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(e

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-21 18:18:46

書目名稱Bildungspotenziale von Literatur im Pflegeunterricht影響因子(影響力)

書目名稱Bildungspotenziale von Literatur im Pflegeunterricht影響因子(影響力)學(xué)科排名

書目名稱Bildungspotenziale von Literatur im Pflegeunterricht網(wǎng)絡(luò)公開度

書目名稱Bildungspotenziale von Literatur im Pflegeunterricht網(wǎng)絡(luò)公開度學(xué)科排名

書目名稱Bildungspotenziale von Literatur im Pflegeunterricht被引頻次

書目名稱Bildungspotenziale von Literatur im Pflegeunterricht被引頻次學(xué)科排名

書目名稱Bildungspotenziale von Literatur im Pflegeunterricht年度引用

書目名稱Bildungspotenziale von Literatur im Pflegeunterricht年度引用學(xué)科排名

書目名稱Bildungspotenziale von Literatur im Pflegeunterricht讀者反饋

書目名稱Bildungspotenziale von Literatur im Pflegeunterricht讀者反饋學(xué)科排名

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-21 20:43:24

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-22 01:16:43

Extremal Problems for Discrepancy,nden nun diverse Aspekte der Thanatologie aufgezeigt. Die Thanatologie ist hierbei ein interdisziplin?res Feld und bezeichnet die Wissenschaft vom Sterben, vom Tod und der Bestattung.?Im Anschluss wird ein Bezug zu?Pflegepraxis und -unterricht?hergestellt.

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-22 06:02:05

A Note on Boolean Dimension of Posets,Dieses Kapitel geht der Frage nach?didaktischen Potenzialen literarischer Texte für den Pflegeunterricht nach. Hierfür erfolgt?ein Blick in verschiedene Bezugsdisziplinen und im Anschluss?eine Ableitung relevanter Erkenntnisse für die Pflegedidaktik.

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-22 09:55:06

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-22 15:33:22

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-22 18:36:45

Sterbeprozesse in der Literatur: Unsicherheit und Hilflosigkeit,Im vierten Kapitel wird?anhand zweier Textbeispiele überprüft,?inwiefern diese sich für den Einsatz im Pflegeunterricht eignen. Ausgew?hlt wurden das Gedicht ?Beginn des Endes“ von Theodor Storm und die Novelle ?Der Tod des Iwan Iljitsch“ von Lew N. Tolstoi bzw. ein Auszug aus dieser.

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-22 21:21:23

https://doi.org/10.1007/978-3-658-39633-6Pflegebildung; Krankenpflege; Palliative Care; Pflegedidaktik; Literarisches Lernen; Auszubildende

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-23 05:00:57

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-23 07:03:22

https://doi.org/10.1007/978-3-642-61324-1Blick auf den Forschungsstand der allgemeinen Erziehungswissenschaften, den Medical Humanities und der Deutschdidaktik geworfen.?Diese Arbeit soll?nicht kl?ren, wie sich Literatur im Unterricht einsetzten l?sst, sondern herausstellen, welche Argumente dafür sprechen.?Um der Arbeit einen Rahmen zu ge

		自動登錄	找回密碼
密碼			To register

關(guān)于派博傳思			派博傳思旗下網(wǎng)站			友情鏈接
派博傳思介紹	公司地理位置	論文服務(wù)流程	影響因子官網(wǎng)	吾愛論文網(wǎng)	大講堂	北京大學(xué)	Oxford Uni.	Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革	期刊點(diǎn)評	投稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié)	SCIENCEGARD	IMPACTFACTOR	派博系數(shù)	清華大學(xué)	Yale Uni.	Stanford Uni.
\|Archiver\|手機(jī)版\|小黑屋\| 派博傳思國際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-9 13:33
Copyright © 2001-2015 派博傳思京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved