Titlebook: Bildungspolitische Steuerungsimpulse im Ganztagsschulausbau; Interne Evaluation a Stephan Blo?e Book 2019 Springer Fachmedien Wiesbaden Gmb

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書目名稱Bildungspolitische Steuerungsimpulse im Ganztagsschulausbau影響因子(影響力)

書目名稱Bildungspolitische Steuerungsimpulse im Ganztagsschulausbau影響因子(影響力)學(xué)科排名

書目名稱Bildungspolitische Steuerungsimpulse im Ganztagsschulausbau網(wǎng)絡(luò)公開度

書目名稱Bildungspolitische Steuerungsimpulse im Ganztagsschulausbau網(wǎng)絡(luò)公開度學(xué)科排名

書目名稱Bildungspolitische Steuerungsimpulse im Ganztagsschulausbau被引頻次

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書目名稱Bildungspolitische Steuerungsimpulse im Ganztagsschulausbau年度引用

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書目名稱Bildungspolitische Steuerungsimpulse im Ganztagsschulausbau讀者反饋

書目名稱Bildungspolitische Steuerungsimpulse im Ganztagsschulausbau讀者反饋學(xué)科排名

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Abschlussbetrachtung,geführt (b). Im dritten Schritt schlie?t sich unter Berücksichtigung der Befunde und theoretischen Bezüge die Formulierung nachfolgender Forschungsperspektiven sowie offen gebliebener Fragen an (c). Im Anschluss daran erfolgt die kritische Reflexion der empirischen Vorgehensweise und der Rolle des Autors im Forschungsprozess (d).

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2512-0794 ente.über mehrere Ebenen des Bildungssystems verlaufen und welche Resonanzen sie erzeugen. Die Umsetzung und Verankerung schulinterner Evaluationen rekurriert auf historisch gewachsene Schulentwicklungs- und Steuerungsdebatten. Auf Basis der wissenschaftlichen Begleitung des Ausbaus von Ganztagsange

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