Titlebook: Bildungsmanagement in Unternehmen; Konzeptualisierung e Ilona Diesner Book 2008 Gabler Verlag | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbad

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書目名稱Bildungsmanagement in Unternehmen影響因子(影響力)

書目名稱Bildungsmanagement in Unternehmen影響因子(影響力)學(xué)科排名

書目名稱Bildungsmanagement in Unternehmen網(wǎng)絡(luò)公開度

書目名稱Bildungsmanagement in Unternehmen網(wǎng)絡(luò)公開度學(xué)科排名

書目名稱Bildungsmanagement in Unternehmen被引頻次

書目名稱Bildungsmanagement in Unternehmen被引頻次學(xué)科排名

書目名稱Bildungsmanagement in Unternehmen年度引用

書目名稱Bildungsmanagement in Unternehmen年度引用學(xué)科排名

書目名稱Bildungsmanagement in Unternehmen讀者反饋

書目名稱Bildungsmanagement in Unternehmen讀者反饋學(xué)科排名

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Bezugsrahmen II,d Handlungsfelder detailliertere Fragen zur Auswertung der Fallstudien definiert. Um m?glichst vielf?ltige Erkenntnisse gewinnen zu k?nnen, wird dieser Fragenkatalog bezogen auf jedes Entscheidungs- und Handlungsfeld um folgende Fragen erweitert: .Zur übersichtlichen Darstellung geschieht die Auswer

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-22 06:20:11

Galler Managementlehre eine "Orientierungslandkarte" für das Bildungsmanagement in Unternehmen, die vielf?ltige normative und strategische Aspekte, Kategorien und Handlungsoptionen aufzeigt..978-3-8349-0886-5978-3-8349-8088-5

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Enantioselective Iron Catalysts,stellungen auf beiden Ebenen differenzieren sich weiter in die entsprechenden Entscheidungsund Handlungsfelder, innerhalb derer wiederum die jeweiligen Aspekte n?her ausgeführt werden. Da wie bereits in Kapitel 1.4.3 dargestellt, im Bezugsrahmen nicht nur additiv Einzelaussagen nebeneinander gestell

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Victor A Hoffbrand,Beatrix Wonked Handlungsfelder detailliertere Fragen zur Auswertung der Fallstudien definiert. Um m?glichst vielf?ltige Erkenntnisse gewinnen zu k?nnen, wird dieser Fragenkatalog bezogen auf jedes Entscheidungs- und Handlungsfeld um folgende Fragen erweitert: .Zur übersichtlichen Darstellung geschieht die Auswer

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-23 01:10:59

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只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-23 07:53:28

Theoretische Exploration,nkretisierung und Abgrenzung des Begriffs Bildungsmanagement hat bereits zu einem gewissen Vorverst?ndnis beigetragen bzw. das vorhandene Vorverst?ndnis expliziert. Auf dieses aufbauend, steht nachfolgend die Theoriebildung im Mittelpunkt. Wie bereits in Kapitel 1.4 dargestellt, basiert diese auf zw

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