Titlebook: Bildungsauftrag und Bildungspl?ne der Gymnasien; Arbeitsgemeinschaft Deutsche H?here Schule Book 1958 Springer-Verlag OHG., Berlin · G?tti

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書目名稱Bildungsauftrag und Bildungspl?ne der Gymnasien影響因子(影響力)




書目名稱Bildungsauftrag und Bildungspl?ne der Gymnasien影響因子(影響力)學科排名




書目名稱Bildungsauftrag und Bildungspl?ne der Gymnasien網(wǎng)絡公開度




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書目名稱Bildungsauftrag und Bildungspl?ne der Gymnasien被引頻次




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書目名稱Bildungsauftrag und Bildungspl?ne der Gymnasien年度引用




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書目名稱Bildungsauftrag und Bildungspl?ne der Gymnasien讀者反饋




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Lauren J. Tomlinson,Claire E. Eyerstung liegt in der klaren Abgrenzung der den einzelnen F?chern zur Verfügung stehenden Unterrichtszeit, und insofern interessieren sie mehr den Lehrer, der die inneren Spannungen in dem erreichten Kompromi? zu erkennen vermag. Der Fachmann kann auch ermessen, welche Schwierigkeiten bei den Verhandlun

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Lauren J. Tomlinson,Claire E. Eyersr inneren Gestaltung der h?heren Schule erlassen, als auch der ., die ein Mitspracherecht beansprucht, als . Beitrag zur L?sung eines für das deutsche Volk lebenswichtigen Problems vor. Diese Denkschrift ist das Ergebnis jahrelanger Arbeit von Fachm?nnern der h?heren Schule und von Wissenschaftlern

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https://doi.org/10.1007/978-3-642-49753-7Anleitung; Bildung; Bildungsauftrag; Erziehung; Freiheit; Geisteswissenschaften; Gesellschaft; Hochschule; K

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978-3-642-49470-3Springer-Verlag OHG., Berlin · G?ttingen · Heidelberg 1958

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Overview: 978-3-642-49470-3978-3-642-49753-7

Essential

Weston B. Struwe,David J. HarveyDer Stoffplan ist dem Wesen der Sache entsprechend zugleich Mindestplan und Rahmenplan. Er gew?hrt dem Deutschlehrer die für seine Arbeit n?tige Freiheit der Stoffauswahl und sichert doch einen festen Bestand an verbindlichen Bildungsgütern für alle Schüler.

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,Die h?here Schule als Einheit,issenschaft, von der Astronomie bis zur Biologie und Medizin, die sie früher zusammen betreuen konnte, zu selbst?ndigen, von eigenen Gesellschaften erfa?ten Wissensgebieten gewachsen. Ihr war aber die wichtige Aufgabe geblieben, die Verbindung zwischen ihnen aufrechtzuerhalten, die bewundernswerten