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Titlebook: Bildungsaufstieg, Biografie und familiale Figuration; Eine intergeneration Tina Maschmann Book 2021 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 19:36:11 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
期刊全稱(chēng)Bildungsaufstieg, Biografie und familiale Figuration
期刊簡(jiǎn)稱(chēng)Eine intergeneration
影響因子2023Tina Maschmann
視頻videohttp://file.papertrans.cn/187/186077/186077.mp4
學(xué)科分類(lèi)Rekonstruktive Bildungsforschung
圖書(shū)封面Titlebook: Bildungsaufstieg, Biografie und familiale Figuration; Eine intergeneration Tina Maschmann Book 2021 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(
影響因子Welche Wechselwirkungen bestehen zwischen sozialer Herkunft und dem Ph?nomen Bildungsaufstieg? Welche tradierten Wissensbest?nde und familialen Beziehungsdynamiken wirken sich begünstigend oder hinderlich auf den Prozess der Bildungsmobilit?t aus? Und welche Bew?ltigungsstrategien werden von Bildungsaufsteiger*innen und ihren Eltern im Hinblick auf die Ver?nderungen und Herausforderungen entwickelt, die durch intergenerationale soziale Mobilit?t entstehen? Diese Fragen beantwortet die Autorin mit einer biografietheoretischen Mehrgenerationenstudie. Sie rekonstruiert das komplexe Zusammenspiel von gesellschaftlichen Gelingensbedingungen, herkunftsbedingten Orientierungsstrukturen und familialen Beziehungsdynamiken in Familien, in denen die Kinder das Ph?nomen der sogenannten ?Bildungsvererbung‘ überwinden. Es zeigt sich, dass sich ein Bildungsaufstieg immer im Spannungsfeld zwischen Losl?sung von der Familie und Bindung an das Herkunftsmilieu bewegt und einen Sozialisationsprozess in alternativen sozialen Wirklichkeiten bedeutet.. In dieser Studie werden familiale Figurationen herausgearbeitet, die vor diesem Hintergrund Bildungsressourcen begründen oder auch Umst?nde, die im Prozes
Pindex Book 2021
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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 20:15:30 | 只看該作者
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 04:18:08 | 只看該作者
Displacements and Radiation Damage,ngskontextes des Interviews stelle ich den Darstellungen jeweils die Zusammenfassung der Text- und thematischen Feldanalyse voran und einige Aspekte, die sich aus der Analyse des Interviewsettings ergeben.
地板
發(fā)表于 2025-3-22 05:28:24 | 只看該作者
Dynamics of Binary Elastic Collisions,die Nachvollziehbarkeit des Entstehungskontextes des Interviews werden auch zu Beginn dieser Falldarstellung jeweils die Zusammenfassung der Text- und thematischen Feldanalyse vorangestellt und einige Aspekte, die sich aus der Analyse der Kontaktaufnahme und des Interviewsettings ergeben, dargestellt.
5#
發(fā)表于 2025-3-22 10:39:42 | 只看該作者
6#
發(fā)表于 2025-3-22 13:38:52 | 只看該作者
Methodologische Rahmung und methodisches Vorgehen,nitt wird fokussierter auf die biografietheoretischen Anbindungen hieran eingegangen und weitere theoretische Positionen vorgestellt, die neben Alfred Schütz wesentlich für die sozialkonstruktivistische Biografieforschung sind Hieraus ergeben sich. Konsequenzen für das Untersuchungsdesign und den Prozess der Datenerhebung und Auswertung.
7#
發(fā)表于 2025-3-22 18:46:12 | 只看該作者
Die Familie Bremer: Ein Bildungsaufstieg im Spannungsfeld von Bindungstendenzen und Delegation,ngskontextes des Interviews stelle ich den Darstellungen jeweils die Zusammenfassung der Text- und thematischen Feldanalyse voran und einige Aspekte, die sich aus der Analyse des Interviewsettings ergeben.
8#
發(fā)表于 2025-3-22 23:29:28 | 只看該作者
9#
發(fā)表于 2025-3-23 04:13:18 | 只看該作者
Fazit und Ausblick,hierbei im Fokus und die Berücksichtigung von Intersektionalit?ten war grundlegende Forschungsperspektive. Es wurden die Biografien von Bildungsaufsteiger*innen und Eltern zweier Familien fallrekonstruktiv untersucht.
10#
發(fā)表于 2025-3-23 08:04:44 | 只看該作者
Book 2021ungsdynamiken wirken sich begünstigend oder hinderlich auf den Prozess der Bildungsmobilit?t aus? Und welche Bew?ltigungsstrategien werden von Bildungsaufsteiger*innen und ihren Eltern im Hinblick auf die Ver?nderungen und Herausforderungen entwickelt, die durch intergenerationale soziale Mobilit?t
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