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Titlebook: Bildung in der Praxis Offener Kinder- und Jugendarbeit; Qualitative Intervie Janine Lin?er Book 2011 VS Verlag für Sozialwissenschaften | S

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 19:23:37 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
期刊全稱Bildung in der Praxis Offener Kinder- und Jugendarbeit
期刊簡(jiǎn)稱Qualitative Intervie
影響因子2023Janine Lin?er
視頻videohttp://file.papertrans.cn/187/186011/186011.mp4
發(fā)行地址Includes supplementary material:
學(xué)科分類VS College
圖書(shū)封面Titlebook: Bildung in der Praxis Offener Kinder- und Jugendarbeit; Qualitative Intervie Janine Lin?er Book 2011 VS Verlag für Sozialwissenschaften | S
影響因子Die Bekanntgabe der ersten PISA-Ergebnisse hat dazu beigetragen, dass in Deutschland eine Bildungsdebatte entfacht wurde, die sich in ihrem weiteren Verlauf auch auf die Offenen Kinder- und Jugendarbeit als Bildungsinstitution ausgewirkt hat..Was bedeutet nun Bildung in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit? Warum fordern Theorie und Wissenschaft, den gesetzlichen Bildungsauftrag der Offenen Kinder- und Jugendarbeit und dessen Umsetzung, in der Praxis zu reflektieren? Welche Bildungsgelegenheiten k?nnen in der Praxis Offener Kinder- und Jugendarbeit ausgemacht werden und versteht diese sich selbst als Bildungsinstitution?.Diese und weitere Fragen er?rtert Janine Lin?er auf der Grundlage von qualitativen Interviews mit Leitungskr?ften von Kinder- und Jugendzentren in Münster.
Pindex Book 2011
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書(shū)目名稱Bildung in der Praxis Offener Kinder- und Jugendarbeit影響因子(影響力)




書(shū)目名稱Bildung in der Praxis Offener Kinder- und Jugendarbeit影響因子(影響力)學(xué)科排名




書(shū)目名稱Bildung in der Praxis Offener Kinder- und Jugendarbeit網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度




書(shū)目名稱Bildung in der Praxis Offener Kinder- und Jugendarbeit網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度學(xué)科排名




書(shū)目名稱Bildung in der Praxis Offener Kinder- und Jugendarbeit被引頻次




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書(shū)目名稱Bildung in der Praxis Offener Kinder- und Jugendarbeit讀者反饋




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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-22 00:13:20 | 只看該作者
,Untersuchung in Münster zu Bildung in der Praxis Offener Kinder- und Jugendarbeit,nd Jugendarbeit auszumachen ist. Wie in Kapitel 5 dargestellt, liegen erste empirische Untersuchungen zu Bildungswirkungen und zum Bildungsverst?ndnis in der Praxis der Offenen Kinder- und Jugendarbeit zwar vor, diese sind aber nicht in Nordrhein- Westfalen durchgeführt worden und aufgrund der Diffe
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 03:21:43 | 只看該作者
,Resümee und Ausblick, Unsicherheiten ausgemacht werden. Meines Erachtens besteht eine Notwendigkeit dahingehend, dass der Umgang mit Bildung in der Praxis professionalisiert und qualifiziert wird, indem diese ein gemeinsames Verst?ndnis von Bildung in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit formuliert und dieses auch nach
地板
發(fā)表于 2025-3-22 06:11:53 | 只看該作者
Bildung in der Praxis Offener Kinder- und JugendarbeitQualitative Intervie
5#
發(fā)表于 2025-3-22 10:20:42 | 只看該作者
Bildung in der Praxis Offener Kinder- und Jugendarbeit978-3-531-93377-1
6#
發(fā)表于 2025-3-22 16:56:29 | 只看該作者
7#
發(fā)表于 2025-3-22 19:44:48 | 只看該作者
8#
發(fā)表于 2025-3-22 22:09:24 | 只看該作者
9#
發(fā)表于 2025-3-23 02:07:13 | 只看該作者
10#
發(fā)表于 2025-3-23 07:25:06 | 只看該作者
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