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Titlebook: Beratungslehrer; Beratungst?tigkeit u Egon Barres,Eva Basler,Kuno Diener Book 1990 Springer Fachmedien Wiesbaden 1990 Erziehung.Institution

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 20:07:47 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
期刊全稱(chēng)Beratungslehrer
期刊簡(jiǎn)稱(chēng)Beratungst?tigkeit u
影響因子2023Egon Barres,Eva Basler,Kuno Diener
視頻videohttp://file.papertrans.cn/184/183535/183535.mp4
圖書(shū)封面Titlebook: Beratungslehrer; Beratungst?tigkeit u Egon Barres,Eva Basler,Kuno Diener Book 1990 Springer Fachmedien Wiesbaden 1990 Erziehung.Institution
Pindex Book 1990
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書(shū)目名稱(chēng)Beratungslehrer影響因子(影響力)




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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 21:53:47 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-663-09362-6Erziehung; Institution; Lehrer; Schulsystem; Sport; Trotz; Unterricht
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 04:12:41 | 只看該作者
地板
發(fā)表于 2025-3-22 05:31:05 | 只看該作者
5#
發(fā)表于 2025-3-22 10:23:52 | 只看該作者
Shinto Eguchi,Osamu Komori,Atsumi Oharaaden-Württemberg gesehen werden, die in bewu?ter Abhebung von schon früher in anderen Teilen der Bundesrepublik entstandenen Einrichtungen wie z.B. der Institution ?Schülerhilfe“ der Hamburger Schulbeh?rde nach 1945 entstand. Mit der Einrichtung von Bildungsberatungsstellen sollte auf eine neue Akze
6#
發(fā)表于 2025-3-22 14:00:55 | 只看該作者
7#
發(fā)表于 2025-3-22 19:54:02 | 只看該作者
8#
發(fā)表于 2025-3-22 22:06:26 | 只看該作者
9#
發(fā)表于 2025-3-23 04:27:26 | 只看該作者
Die empirische Untersuchung: Zielsetzung und methodisches Vorgehen,Allgemeines Ziel der empirischen Erhebung war eine deskriptive Bestandsaufnahme und Analyse der Arbeitsfelder der Beratungslehrer (nachfolgend mit BL abgekürzt) in Baden-Württemberg und der Rahmenbedingungen ihrer T?tigkeit. Im einzelnen sollten folgende Themenbereiche n?her erforscht werden:
10#
發(fā)表于 2025-3-23 08:03:52 | 只看該作者
Untersuchungsbefunde und Untersuchungsergebnisse,Die Auswertung der Erhebungsdaten beschr?nkt sich auf die Ermittlung elementarer statistisch-deskriptiver Kennwerte und deren Signifikanzprufung.
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