Titlebook: Beratung, Coaching, Supervision; Multidisziplin?re Pe Eva-Maria Graf,Yasmin Aksu,Sabine Rettinger Book 2011 VS Verlag für Sozialwissenschaf

Hay-Fever

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Praxisnahe Erforschung von (Beratungs-) Gespr?chen: Ablauf eines sprachwissenschaftlichen ForschungsErgebnisse in die Praxis kurz dargestellt. Die Zielgruppe sind WissenschaftlerInnen anderer Disziplinen und an der wissenschaftlichen Erforschung von Beratungsinteraktion interessierte PraktikerInnen.

無意

Das Coaching-Erstgespr?ch: ?Handlungsidentit?ten‘ in der Beziehungsgestaltung zwischen Coach und Kli im Rahmen des Beitrags anhand einer detaillierten Analyse der interaktionalen Beziehungsgestaltung zwischen Coach und Klient/in sowie der gemeinsamen Konstruktion und Aushandlung von Identit?t exemplarisch an einem Datenauszug gezeigt.

我還要背著他

Qualitative oder quantitative Methoden in der Coachingforschung – Methodenstreit zwischen unvers?hnligt konstruktivistische und systemische Theorien sowie eine neuere evolution?re struktorgenetische WiSsens- und Erkenntnistheorie. Abschlie?end werden M?glichkeiten und Perspektiven der gemeinsamen interdisziplin?ren Forschung trotz unterschiedlicher Wissenschaftsauffassungen diskutiert.

清楚

Die Gespr?chsanalyse in der Supervisionsforschungt. Die Gespr?chsanalyse modcmer Pr?gung hat dazu erst sehr vereinzelt Beitr?ge geleistet, obwohl ihr im Hinblick auf die Beantwortung interaktionsbezogcncr Fragen gro?es potenzial innewohnt, das hier genauer beleuchtet werden soll.

Fortify

Wirksamkeitsforschung und authentische Coaching-Gespr?chsdaten: Ist ?Ver?nderung‘ im Coaching mittele Beteiligten mit Hilfe beatimmter kommunikativer Strategien entlang des Coaching-Prozesses gemeinsam bearbeiten und l?sen. Diese Perspektive auf die Mikro-Ebene von Coaching-Gespr?chcn erlaubt es ver?nderungsunterstützendc diskursive Praktiken zu ermitteln.

VOK

Empirische Rekonstruktion von Coachingprozessent sich dabei um rekonstruierte Systematiken, die demjeweils untersuchten Coachingprozess zugrunde liegen und von denen man sagen kann, dass der Coach, auch wenn er sich dessen nicht bewusst war, in der untersuchten Praxis faktisch sich so verhalten hat, als h?tte er sich bewusst an einer bestimmten Coaching-Theorie orientiert.

巧思

Engaging

The Information Retrieval Seriesigt konstruktivistische und systemische Theorien sowie eine neuere evolution?re struktorgenetische WiSsens- und Erkenntnistheorie. Abschlie?end werden M?glichkeiten und Perspektiven der gemeinsamen interdisziplin?ren Forschung trotz unterschiedlicher Wissenschaftsauffassungen diskutiert.

上流社會

The Information Retrieval Seriest. Die Gespr?chsanalyse modcmer Pr?gung hat dazu erst sehr vereinzelt Beitr?ge geleistet, obwohl ihr im Hinblick auf die Beantwortung interaktionsbezogcncr Fragen gro?es potenzial innewohnt, das hier genauer beleuchtet werden soll.