Titlebook: Beobachten in Kindertageseinrichtungen; Eine Ethnografie zum Magdalena Hartmann Book 2024 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklu

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-21 16:33:40

書(shū)目名稱Beobachten in Kindertageseinrichtungen影響因子(影響力)

書(shū)目名稱Beobachten in Kindertageseinrichtungen影響因子(影響力)學(xué)科排名

書(shū)目名稱Beobachten in Kindertageseinrichtungen網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度

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書(shū)目名稱Beobachten in Kindertageseinrichtungen被引頻次

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書(shū)目名稱Beobachten in Kindertageseinrichtungen讀者反饋

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只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-21 23:58:00

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-22 02:18:48

Sensibilisierung und Reflexionen zur Erforschung des Beobachtungs- und Dokumentationsverfahrens,) werde ich in praxistheoretische Perspektiven einführen und herausarbeiten, wie ich diese als sensibilisierende Konzepte unterschiedliche Perspektiven auf den Forschungsgegenstand erm?glicht haben. Im zweiten Teilkapitel (3.2) stelle ich in beobachtungstheoretische Perspektiven und Reflexionen zur

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-22 05:17:55

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-22 09:04:19

Zeitliche und r?umliche Passung herstellen, wie zwischen dem Beobachtungs- und Dokumentationsverfahren und den zeitlichen und r?umlichen Strukturen der Kindertageseinrichtung eine Passung hergestellt wird. Diese Frage wird vor dem Hintergrund der ersten Felderfahrung gestellt, in der ich feststellte, dass in den beiden untersuchten Familien

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-22 13:13:56

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-22 18:17:11

Materielles Formieren in einem ersten Zugriff die Beobachtungs- und Ergebnisb?gen sowie weitere erstellte Dokumente betrachten und danach fragen, wie über Praktiken des Standardisierens und Anpassens ein systematisches Vorgehen mithergestellt wird. Danach werde ich eine relationale Perspektive einnehmen und – sensibilis

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-22 23:07:21

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-23 04:39:54

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-23 06:30:42

Relationale Analyse der sozialen Position der p?dagogischen Fachkr?fte im Beobachtungs- und DokumentPosition in der Beobachtung analysieren. Im ersten Teilkapitel werde ich zun?chst die Herstellung der sozialen Positionen . des Beobachtungs- und Dokumentationsverfahrens analysieren. Darüber frage ich nach den Anforderungen des Beobachtens in Kindertageseinrichtungen. Die über diese Frage herausgea

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