找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開(kāi)始

掃一掃,訪問(wèn)微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Behandeling van trauma bij kinderen en adolescenten; Met de methode Traum Judith A. Cohen,Anthony P. Mannarino,Esther Deblin Book 2021Lates

[復(fù)制鏈接]
31#
發(fā)表于 2025-3-26 23:46:39 | 只看該作者
https://doi.org/10.1057/9780333985502s enorm helpen bij het begrijpen van het ontstaan, het persisteren en de motivatie van probleemgedrag bij hun kinderen door functieanalyses uit te voeren in relatie tot problematische interacties tussen ouder en kind.
32#
發(fā)表于 2025-3-27 03:29:00 | 只看該作者
33#
發(fā)表于 2025-3-27 05:53:58 | 只看該作者
34#
發(fā)表于 2025-3-27 11:01:18 | 只看該作者
35#
發(fā)表于 2025-3-27 13:37:40 | 只看該作者
36#
發(fā)表于 2025-3-27 20:59:48 | 只看該作者
In vivo beheersing van herinneringen aan het traumaor onschuldige situaties en hebben daarom geen technieken voor in vivo beheersing nodig. Therapeuten moeten deze module alleen gebruiken voor kinderen die stelselmatig situaties of signalen mijden die veilig (onschuldig) zijn en bij wie deze vermijding hun vermogen om zich positief te ontwikkelen in de weg staat.
37#
發(fā)表于 2025-3-27 23:21:10 | 只看該作者
Genders and Sexualities in Historygevolgen kunnen hebben voor hun ontwikkeling, gezondheid en veiligheid. Deze traumasymptomen kunnen onder andere van affectieve, gedragsmatige, biologische, interpersoonlijke, cognitieve of complex-traumatische aard zijn. Ongeacht hoe de diagnose van het kind luidt hebben traumagerelateerde probleme
38#
發(fā)表于 2025-3-28 02:52:37 | 只看該作者
39#
發(fā)表于 2025-3-28 07:42:13 | 只看該作者
Immigrants in the Sexual Revolutionind samen wordt ingebouwd die gericht is op het oefenen van vaardigheden en die later, tegen het einde van de therapie, gelegenheid biedt voor open communicatie over de traumatische gebeurtenis(sen). De TF-CBT-modules die terugkomen in het PRACTICE-acroniem zijn psycho-educatie en opvoedkundige vaar
40#
發(fā)表于 2025-3-28 12:25:23 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-030-30394-5e trauma’s leidt. De bewijzen voor de doeltreffendheid van TF-CBT duiden erop dat dit model generaliseerbaar is naar kinderen van verschillende leeftijden, ontwikkelingsniveaus, etnische achtergronden en culturen; naar kinderen die verschillende types trauma hebben meegemaakt, waaronder meervoudige
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛(ài)論文網(wǎng) 大講堂 北京大學(xué) Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點(diǎn)評(píng) 投稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學(xué) Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機(jī)版|小黑屋| 派博傳思國(guó)際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-18 16:14
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復(fù) 返回頂部 返回列表
永顺县| 仁化县| 武夷山市| 淅川县| 潍坊市| 宁海县| 肇东市| 阳城县| 阿尔山市| 通化县| 沂源县| 静乐县| 紫阳县| 前郭尔| 十堰市| 托里县| 浏阳市| 天水市| 昂仁县| 衢州市| 大足县| 侯马市| 江安县| 左云县| 兴和县| 汕头市| 巩留县| 天门市| 西安市| 张家口市| 贵阳市| 临洮县| 隆化县| 兴山县| 靖边县| 普洱| 乾安县| 永丰县| 黎平县| 北川| 五常市|